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    發放童生服后，許開和黃圖回到了自己的家。

    二人的住處離得很近，因此許開能夠看見黃圖門口圍攏的一大堆人，各個手里提著分量不輕的禮物，笑得很諂媚。

    這是自然。天言大陸的童生的分量與前世的童生不可同日而語。天言大陸的童生已是修行者，與凡人區分開來，不必交稅，不用參加徭役，要知道這可是前世秀才才有的特權；若是參軍殺敵獲得功勛，當官也無不可能。

    按照以往的經驗，童生試前十有很大概率考上秀才，成為舉人亦是有望，自然有許多人來討好黃圖。

    相比之下，許開門口簡直可以說是門可羅雀，只有一二個人猶豫了下，送了一點禮物行了個禮就走人。

    天言大陸的識字率相當高，現在全縣都知曉了許開那篇兩問甲等最上的答卷是何等的“低劣”，不少人懷疑其中有見不得人的東西，認為許開這個童生頭銜必會被迅速剝奪，甚至還可能被降下責罰，因此大部分人都巴不得離許開遠點。

    許開沒有在意，準備開始弄今天的晚飯。

    忽然有人叫門：“許開，出來！”

    許開應聲而至。

    來人許開有印象，是今天落榜的一人，不過成績相當靠前，據說若是再前進一名就可以成為童生。

    若真是如此，他對于許開自然也最是怨恨。

    他拿著一張紙，上面抄寫著許開的第二問的回答：“你寫的這狗屁不通的東西，也能成童生？我勸你還是自廢文氣，免得圣人責罰下來尸骨無存！”

    科考舞弊的結果極其嚴重，他說的話并不為過。

    許開平靜地說道：“我記得你是叫嚴河對吧？”

    “嗯？”

    “你覺得我寫的哪里不對？”

    嚴河大怒：“沒有文理，沒有引經據典，甚至還是用白話所寫，你這回答哪里配得上甲等最上！內容也是錯得一塌糊涂！”

    “我說的就是內容。你覺得我提出的這三條，有哪一條是錯誤的？”

    嚴河一愣，看著許開的回答，略一思索，便說道：“且看你這第一條，‘物體在不受外力或受平衡力的作用時，總是保持靜止狀態或勻速直線運動狀態’，力是支持物體運動的關鍵，沒有力，物體如何運動？”

    許開了然，看來這個世界的自然科學還停留在亞里士多德階段，于是他拿出一只碗放在桌上，微微用力，碗用桌子這邊滑向另一邊：“碗在桌子上滑行，我并沒有碰到它，又怎么來力去支持它運動？桌子倒有一些摩擦，可那是阻止碗滑行的，又怎么支持碗的運動”

    嚴河一愣，看著桌上的那只碗，絞盡腦汁卻也想不出什么反駁的話，于是許開接著說：“你在生活中或許也因一時生氣扔過東西，那些東西離開了你的手也在運動，你是怎么提供給它力的？”

    “物體都有維持原本運動狀態的性質，我將其稱為慣性，碗的滑動、你亂扔的東西其實都是依靠慣性才繼續運動的……不，其實你亂扔的東西還有重力的作用……算了，那東西太復雜，以后有機會再講吧，伱只需要記住我前面所說的就行了。”許開搖搖頭，繼續去準備自己的晚飯。

    “那這第二和第三……”

    許開回頭，接著為嚴河解釋。

    嚴河自出生起就苦讀經書，對自然科學了解不深，一些定式思維難以改過來，他時而不解地皺著眉頭，時而對著許開怒噴“一派胡言”，但許開一直為對方細心講解。

    從某種程度上來說，有著修行體系的天言大陸其實并不需要這些東西，但修行者多，普通人更多，普及科學知識或許會有所幫助，所以許開目前雖不會主動去公開開課，但若有人提問，他也愿意為對方講解。

    是的，來找茬的嚴河在他眼中已經變成了求學的學生了。
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