第(1/3)頁 有死人有墳?zāi)沟牡胤健? 有供品當(dāng)然是非常合理的事情。 供品里不可缺少的就是酒了。 不過供品是死人享用的東西。 而漁人明明是活人,為什么可以吃供品? 這說明漁人當(dāng)時(shí)并不是物質(zhì)世界的身體。 可以旁證他此時(shí)就是一個(gè)精神體,當(dāng)時(shí)就是處于瀕死體驗(yàn)當(dāng)中! 所以漁人才可以吃下那一些供品。 觀眾感覺這太過于詭異了。 “一群不知道是人是鬼的存在,拿出供品來招待你。” “想一想這太讓人打從心底里發(fā)寒了。” “當(dāng)時(shí)我學(xué)這古文的時(shí)候,還羨慕漁人可以吃那么多好東西呢。” “還連續(xù)吃了好幾天,我吐了!” 顯然和死人吃同一種東西,這實(shí)在是太過于驚悚了。 葉真又發(fā)出了瘆人的笑聲,“桀桀桀桀!” “當(dāng)時(shí)老師上課教你們的時(shí)候,是不是說桃花源里的人不想外界的人打擾。” “所以就和漁夫說這里的事情不要和外面的人說。” “因?yàn)楹ε峦饷嫒说娜诉^來干擾他們的生活。” “打擾了他們的清凈生活,也就不再是‘世外桃源’了。” “但我說這里是全文最離譜地方了,沒有之一。” 觀眾仔細(xì)回想了一下。 當(dāng)時(shí)的老師的確是這樣教的。 這是有道理的。 因?yàn)橐粋€(gè)地方,一但火了起來,或者是太多閑雜人員過來的話。 原來的地方就會(huì)開始變味了,開始會(huì)變得亂七八糟。 這事情在各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)發(fā)生。 例如某個(gè)旅游景點(diǎn)火了之后,被某些博主拍視頻發(fā)到網(wǎng)上之后。 那一個(gè)原來非常好的旅游景點(diǎn),慢慢開始變味了。 還有就是一些小說和動(dòng)漫,火了之后也是如此。 開始有一些奇奇怪怪的人出現(xiàn),然后整個(gè)環(huán)境變得烏煙瘴氣了。 現(xiàn)在教科書上,語文老師也是這樣解釋和教導(dǎo)學(xué)生的。 聽起來好像非常有道理的樣子。 不過葉真說這里是全文最離譜的地方? “不會(huì)吧,我怎么什么也看不出來啊。” 第(1/3)頁