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    僅僅兩個(gè)來回，叛軍的騎兵便被切割得支離破碎，剩下零散百騎往本陣逃去。

    本來孟嘗還想引導(dǎo)著這些潰兵往叛軍大營(yíng)里沖，企圖斬盡殺絕，看看有沒有掩潰沖陣的機(jī)會(huì)。

    他能想到，袁福通又如何沒有防備，損失了巨蜂的小將收到旗語竭力收攏著潰兵繞開本陣，孟嘗只能作罷。

    論軍略，孟嘗有自知之明，大的戰(zhàn)略方向上自己能敲敲邊鼓，提一點(diǎn)靈光一閃的建議，真要是帶兵打仗，連行軍都?jí)騿堋?

    戰(zhàn)場(chǎng)上的能力是要實(shí)踐出經(jīng)驗(yàn)，前面十八年只能到自己磨礪武藝，打磨身體。

    所學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)來自孟熊口述的自身經(jīng)歷，多是一些保命之法，擊技之術(shù)。

    教會(huì)了他如何做一個(gè)能聽命的士兵，教不出一個(gè)決勝千里之外的將軍。

    商末時(shí)期，已經(jīng)有大量的竹簡(jiǎn)從文，紙張的問世還要往后再推幾百年。

    能記錄行軍布陣，戰(zhàn)陣技巧的竹簡(jiǎn)千金難買，各大諸侯手里都沒有多少。

    大多是貴族間長(zhǎng)輩耳濡目染帶在身邊親身教誨，孟熊還沒到那個(gè)層面，能交給孟嘗的也只有自己切身經(jīng)歷過的那些。

    好在崇侯也給予了他不少機(jī)會(huì)，跟在拙守身邊，偶爾也會(huì)讓他負(fù)責(zé)端茶倒水，聽著崇侯虎耳提命面的發(fā)號(hào)施令，處理各項(xiàng)要?jiǎng)?wù)。

    中間也嘗試性的給他輪換不同的戰(zhàn)兵，了解不同兵種間作戰(zhàn)的區(qū)別和投入戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)機(jī)。

    時(shí)間太短，學(xué)習(xí)效率上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孟嘗也不貪心，看見其他校尉在發(fā)令撤退重整的時(shí)候。

    也會(huì)厚著臉皮的跟上去，仔細(xì)觀察著這些資深校尉的帶兵特點(diǎn)，饑渴的學(xué)習(xí)總結(jié)歸納。

    聽著張桂芳的轉(zhuǎn)述，崇侯虎一陣舒爽，忍不住大笑起來。

    “能使老賊也體會(huì)一番喪子之痛，真是大快人心，此二人應(yīng)是袁賊之子，袁守仁，袁守義。呸！真是白瞎了這么兩個(gè)忠肝義膽的好名字，糟蹋了，就是不知道斬的是老大還是老二，這要是一槍刺死的是袁守仁。”

    “北海當(dāng)失少主矣。”

    戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入至白熱化，終究是聯(lián)軍戰(zhàn)兵更加精銳，兵力也遠(yuǎn)多于叛軍。

    原本陷入僵局的前師在趙丙、李靖的協(xié)助下逐漸回到正軌，被沖擊的七零八落的方陣又重新樹了起來。

    若非紅光帶來的詭異效果，此時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的叛軍早就四散奔逃了。

    勝利只是時(shí)間問題，叛軍已顯敗相。
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