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    “啵？”

    銀漪有些發(fā)愣。

    現(xiàn)在的它不是很明白守宮的叫聲和眼神中，到底蘊(yùn)含著什么意思。

    “這……”

    幾人見(jiàn)到這一幕，心頭都頗有觸動(dòng)。

    這時(shí)，劉越明上前一步，蹲到守宮的身邊，伸手貼在它腹部仔細(xì)感受了一會(huì)兒，緩緩開(kāi)口：

    “它死了，應(yīng)該是為了產(chǎn)卵耗盡自己的生命力。”

    韓寧回想起守宮臨死之前的舉動(dòng)，說(shuō)道：“我猜想這只守宮應(yīng)該是想讓銀漪幫忙照顧它的子嗣……劉老師，您對(duì)飼養(yǎng)守宮有所研究，不如暫時(shí)先把這些卵帶上，等回去后好好培養(yǎng)它們？”

    他沒(méi)養(yǎng)過(guò)守宮，但以前曾在網(wǎng)上刷到過(guò)飼養(yǎng)守宮的短視頻博主的視頻，依稀記得守宮是非常嬌貴的生物，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人養(yǎng)，很容易養(yǎng)死，更別說(shuō)是沒(méi)孵化的卵。

    這里的生物比藍(lán)星上的更加強(qiáng)大，這里的守宮或許更容易養(yǎng)活，不過(guò)為了以防萬(wàn)一，交給有經(jīng)驗(yàn)的人撫養(yǎng)絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。

    劉老師點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地把守宮懷里的白卵一顆顆拾起，拿出一塊軟布?jí)|著，放到背包里，并說(shuō)道：“我?guī)Щ厝ナ强梢裕冗@六顆卵孵化出來(lái)后，小守宮該怎么分呢？”

    “韓寧，它是由銀漪救下，你來(lái)分配吧。”周老師提議道。

    韓寧想了想，道：“見(jiàn)者有份，我們出來(lái)的這5人每人分一顆，剩下的一顆分給以后表現(xiàn)優(yōu)異的老師或同學(xué)，當(dāng)然，前提是它們都能成功孵化出來(lái)，如何？”

    一個(gè)人獨(dú)占六顆守宮卵，他完全沒(méi)有想過(guò)。

    光是培育它們，每天估計(jì)要消耗大量的食材。

    這只死去的守宮應(yīng)該也是一種魂獸，不然它不可能在灰蛇的追捕下尚能逃脫，前者還是在懷孕的情況下。

    方才灰蛇瞳孔射出的明黃色石化光線石化銀漪的場(chǎng)景，韓寧歷歷在目。

    既然是魂獸，那大概率會(huì)比銀蓮木要厲害，而且從剛才短暫的相遇來(lái)判斷，這種守宮的性格和銀蓮木一樣，不具備特別強(qiáng)的進(jìn)攻性，性格相對(duì)溫和。

    領(lǐng)養(yǎng)一只能幫助戰(zhàn)斗的守宮，是不錯(cuò)的選擇。

    “暫時(shí)先這樣吧，先由劉老師幫忙照顧著，等小守宮孵化出來(lái)再說(shuō)。”周老師表示贊同。

    “我沒(méi)意見(jiàn)。”另外三人也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “如果你們個(gè)人想養(yǎng)，回去后我會(huì)向你們提供一些飼養(yǎng)守宮的知識(shí)。”劉老師補(bǔ)充道。

    接著，他抱起黃色守宮的尸體，將它放進(jìn)隨身攜帶的麻袋里。

    “銀漪你覺(jué)得呢？”最后，韓寧笑著摸摸銀漪的身體，詢(xún)問(wèn)它的意見(jiàn)。

    “啵！”銀漪不明白他們討論的具體內(nèi)容，但它無(wú)條件聽(tīng)從韓寧的話。

    “那就這么辦咯。”
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