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    “不好了，夢境馬上就要崩塌了！”

    班主任直接摔門而入，然后連忙走到高仁身邊，神色焦急萬分。

    聞言的高仁轉過頭來，看向班主任。

    “看來你推測錯了。”

    高仁從不認為自己是可以面面俱到的存在，他相信聞道有先后，術業有專攻這句話，所以一般情況下，他會選擇相信專業人士，而不是剛愎自用。

    與此同時這并不意味著專業人士判斷失誤后，高仁會挖苦亦或者埋怨。

    “不過別慌，我們接下來該怎么辦？”

    比起流露糟糕的負面情緒，高仁更傾向于保持冷靜，然后尋求彌補的方法。

    “基座崩坍后，夢境的崩潰坍塌不可逆轉。”

    班主任咬著牙齒，大腦在急速運轉。

    以他才成為中級入夢師的水準，是不可能在短時間里給友桂中學這個程度的夢境更換新基座來維持穩定，但是...

    “但如果減緩夢境崩塌的速度，應該還是可以做得到的。”

    這樣說著，班主任看向了教導主任。

    “你這家伙，居然把基座和防御機制都塞進了你分身里，也算是膽大妄為。”

    可情緒崩潰的教導主任并沒有聽進去，而是繼續坐在地上阿巴阿巴。

    將這一幕看在眼里，高仁毫不猶豫就對著對方的耳朵就是一槍。

    “砰！”

    “啊啊啊啊啊啊！”

    “你運氣有夠差的。”

    高仁看著被一槍崩掉后成為‘一只耳’而嗷嗷大叫的教導主任，不由得有些感慨。

    他用這把轉盤左輪這么多次了，就教導主任是唯一一個他首次開槍沒有啞火，直接吃了一顆槍子的存在。

    這能說明什么？

    高仁懶得細想下去，而是向班主任挑了挑眉。

    心有靈犀的班主任立馬上前，抓住了教導主任的衣領，將他提了起來。

    “一句話，想活還是想死。”

    現在情況緊急，沒有時間跟這家伙討價還價。

    “想活，我想活！”

    疼痛讓教導主任徹底清醒了過來，他先是看了眼明明神色平靜，卻在他眼里宛若魔鬼般兇神惡煞的高仁，然后頓時覺得班主任和藹可親起來，并直接抱住了他的大腿，哭嚎道。

    “只要別讓那個家伙靠近我，什么都好說！”
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