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    “氣死我了！！！”斯愷咬咬嘴唇，咬牙說道。

    “跟我說說，發生什么事了？”克勞德皺起眉頭，給斯愷倒了杯水。

    “噸噸噸，哎！”斯愷三兩口喝完一大杯水，說起了今天上午的事。

    在新生警校，有個九四屆三班，里邊的學生都非常平庸，時不時在考試時還會到下游溜達一圈。

    這種卡在中間的班級就顯得非常尷尬，靠前的班級追不上，落后了又能追回原來的位置。

    有些家里有錢，但是人沒腦子的家長都有個統一的特征：為了他們的兒女以后能和自己一樣輝煌騰達，不是趁孩子還小的時候親自做好引導教育；而是不管孩子喜不喜歡安排了各種各樣的興趣班，同時極力維護孩子，不論做了什么，出的錯都不是由自家出了問題，而是怪罪著其他人，甚至是沒有任何關系的事物。

    “他/她還只是個孩子”貌似成了這些家長的口頭禪。

    為什么他們不會承認自己的教育出了問題？因為他們根本沒有意識到自己的教育出了問題。

    這種教育出來的孩子通常都被新生區的人們稱為“熊孩子”。他們在父母的絕對“庇護”下都會變得為所欲為，淡漠規則，更有甚者無視法律。

    現在新生區少管所里除了從小沒人養，被新生區這個交替迅速的世界里不知不覺走上犯罪的人除外，“熊孩子”也是少管所里人口的重要組成部分。

    畢竟新生區發展地太快了，剛關了電視，下一秒估計就會出現個新發明，投資者們大賺特賺，為了家族永遠有錢，永遠不被新生區所拋棄，將自己孩子交給各種基本上沒啥用的興趣班，轉頭就去賺錢了。

    父母缺少陪伴而變得越來越熊，也是新生區里小孩子們的一大問題。

    但是新生區政府卻沒有過專門呼吁努力工作的民眾們回到家去，多陪伴孩子。

    就像三班的謝爾比·索恩·伯明翰，一個典型的被爸媽慣壞但卻不鳥爸媽的兒子。

    這個上了新生警校黑名單的小子之所以沒被開除，就是因為他爸媽給學校投資建設的爽字單位w太多了，學校沒有把持住，一旦把金主的兒子給攆走，怕是會有段時間教官和老師發不出工資了。

    學校方面為了不讓這個傲王頭（梅州客家話，意為把誰都不放在眼里的家伙）禍害了尖子生，同時為了應付投資的伯明翰家，便把他安排到了尖子班的隔壁，學習中規中矩的三班。

    在他入學的這一年來，廁所抽大麻煙、挑釁老師教官、尋釁滋事、打架斗毆、調戲女同學等等，但凡學生的惡劣事件他都沒少干。

    甚至有一次這癟犢子喝醉酒拿磚頭雜自己爹媽給學校的題詞。

    “校長。”斯愷在校長室門口敲敲門。
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