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    “所以現(xiàn)在他只在乎他的事業(yè)，對旁人沒多少關(guān)心，就算發(fā)現(xiàn)自己心動了，也很快就把它壓下去了。這種人其實很可怕的。”

    “至少不是那種渣男，也算不錯了，在娛樂圈生活檢點的演員有幾個，更別說大導(dǎo)演了。”

    “也是，那你加油吧，要是成了，到時要照顧我！”

    “哎，你說什么呢？八字還沒一撇的事，你就想這么遠(yuǎn)，也許我又遇到更好的呢？”

    “你說遇到更合適的我信，更好的，你自己信嗎？”

    也是以張洋的年紀(jì)取得的成績，同年人根本沒有對手，行業(yè)內(nèi)就是比他大二十歲也沒什么對手，除非其他行業(yè)的找。找那些各種二代？

    想想高媛媛就覺得煩人。

    回到家沒幾天，張洋接到了導(dǎo)師的電話，讓他去學(xué)校一趟，張洋開玩笑的說道

    “老師要是批斗大會我就不去了。”

    “我還在這呢，只要你有理，就不會有批斗大會。”

    張洋一聽這樣，就來到了學(xué)校，走到校長辦公室，走進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)除了校長還有個人在

    “張洋，給你介紹下這是鹿天命，鹿老師。”

    張洋聽著校長的介紹知道怎么回事了，但也只能跟著校長的稱呼喊“鹿老師好。”

    “張導(dǎo)你好，鹿川那小子拍個記錄片，以為找了其他片子的靈感，沒什么大事，沒想到還構(gòu)成借鑒了，這次我?guī)е业搅四莾蓚€導(dǎo)演，向他們道歉并取得原諒了，這次特地來感謝張導(dǎo)的提醒！”

    我去，這個有水平！一下子兩個受害人都搞定了，以后找麻煩就只能憑借電影本身的解讀，這東西本來就很玄幻。

    不過張洋也不怕，不就是解讀嗎？國際上我的解讀比一萬個鹿川都有用，除非你把老謀子，陳詩人都找來站臺。

    張洋對著鹿天命說道“誤會解開了就好了，以后大家還要在一個圈子里混呢。互相幫助吧。”

    “哪里說的上互相幫助，張導(dǎo)肯提點下，鹿川就受用不盡。”

    “鹿老師過獎了，我鹿師兄人呢？今天沒過來嗎？”

    張洋這話的意思明顯，你不是說我指點下他受用不盡嗎？怎么人都不來？

    “他自己面壁思過呢，現(xiàn)在哪有心思和臉面出門！”

    鹿老師一退再退，張洋也不好多說，最后他來了句你們師徒倆好好聊聊，我先走了。


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