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兩位廳長似是也注意到了光啟的疲態(tài)，起身說道：“今天謝謝你了，時間也不早了，我們待會還要去一趟案發(fā)現(xiàn)場，光啟同學你先回去上課吧。”
光啟應了一聲，早就想離開這個是非之地的他迅速在人群中尋找著可以出去的方向。身后兩位廳長一邊整理著文件，一邊小聲繼續(xù)討論著這個案件今后的調查方向。身旁的同學們，也在紛紛討論著，討論著這個，更討論著光啟。
“這個同學……就是那個被塞進一班的同學??？被廳長這么器重，難怪會被安排進一班?！?br>
“不過他的思路真的很厲害啊，我剛才也聽了那個案子的全過程，我還正在想要不要提議調查一下工廠最近的員工進出頻率有沒有什么異常呢，人家都已經把范圍排除到五個保安了！”
“真就在那五個保安里？這……這范圍也太小了吧？”
“但你了他剛才說的了沒？他排除的過程好像真的……沒什么問題啊。雖然結果好像是有那么一點……不可思議，但按著他的思路推下來，好像真的……思路找不到問題，推出來就是這個結果啊！”
“他他他……他不是列了很多種可能性嗎？怎么……怎么突然就排除得……范圍這么小了？！”
在一眾討論聲中，一名學生反而沉默了，他盯著光啟步入人群，直到光啟對比起其他學生略微瘦小的身材隱沒在了人群中，才緩緩低下了頭。正是曳舟。
他站在原地，腦海里還回蕩著光啟剛才的一串分析，但越想，他發(fā)現(xiàn)自己的心越慌。
他為什么……聽不懂光啟的分析？
從光啟開始列舉第一種可能性開始，他就產生了這種懷疑。就單純的說這個案子，這可能性也太多了吧，列也列不完。他曳舟也曾經做過發(fā)散性思維的訓練，他在聽到這個案子后一瞬間腦海里能涌出幾十種可能性。光啟那個方法他大概理解了，就是列出來以后一一排除……那要排除到什么時候去！而且……光啟他列的情況數(shù)也沒那么多啊，一共才三種啊，三種！他列下30種都覺得不足以涵蓋所有的可能性。光啟那三種，就算排除得只剩下一種了，真的就是唯一的可能性嗎？
但為什么……明明這么大的一個漏洞，卻沒人提出來？同學們看不出來也就算了，那兩位廳長……為什么也跟被灌了迷魂湯似的，就這么信任光啟嗎？但這個錯誤不是相當明顯嗎？他想不明白，也理解不了光啟究竟是怎么能排除到那一步的！
這樣排除……真的不會弄錯嗎？能找到真正的兇手嗎？
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