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“曳舟同學(xué)，請(qǐng)多多指教了。”他站在寵物訓(xùn)練室的一邊，戰(zhàn)斗前向?qū)Ψ街卵裕鞘腔镜亩Y數(shù)。
“有什么本事，盡管使出來(lái)吧！”曳舟已拋出了自己的咕嚕球，“狂暴熊貓！”
“狂暴熊貓嗎……”竟然是武系寵物，那正好——
“出來(lái)吧，毀滅筆記！”
毀滅筆記翼系的副屬性克制武系！
“狂暴熊貓，連環(huán)腳！”
“毀滅筆記，空氣切割！”
“避開(kāi)，折翼拳！”
。。。
“兩位警官，這邊就是教學(xué)樓了。”
校園內(nèi)，幾位資深教師領(lǐng)著公安廳來(lái)檢查的兩位廳長(zhǎng)在學(xué)院中四處游走。一邊走，一邊介紹著學(xué)園里的種種。
“這屆新生在二號(hào)教學(xué)樓，為培養(yǎng)學(xué)生的自豪感和奉獻(xiàn)精神，放假期間，我們?cè)诿繉訕菢翘莸膲ι隙紡堎N了我們崇德警院畢業(yè)的模范警察們的英雄事跡。同時(shí)，我們準(zhǔn)備在這周五的班會(huì)上，再以《我們的英雄校友》為主題，向新生們講述這些故事……”
老師們介紹著，他們大多也是從崇德警院畢業(yè)的，畢業(yè)后又回到了自己的母校教書(shū)。說(shuō)到自己優(yōu)秀的校友們，他們也打心底浮現(xiàn)出濃濃的自豪之情。
“去看看吧。”兩位廳長(zhǎng)也是從崇德警院畢業(yè)的，談起自己母校的英雄人物和光輝事跡，他們也展露出了濃厚的興趣。
“這邊請(qǐng)！”老師們將兩位廳長(zhǎng)引入了教學(xué)樓。
“這里，是建校的各位前輩校長(zhǎng)們。樓上，是建校初期的優(yōu)秀學(xué)子們……這周五的班會(huì)上，我們也會(huì)給同學(xué)們重點(diǎn)介紹那段建校歷史，了解這所水深火熱當(dāng)中建立起的學(xué)院……”
兩位廳長(zhǎng)點(diǎn)著頭，對(duì)崇德學(xué)院的學(xué)院文化建設(shè)顯然相當(dāng)滿意。
“為滿足同學(xué)們的閱讀需求，我們也在每一層西大廳安置了圖書(shū)角，請(qǐng)看……”老師們帶著路，向西大廳走去。
“轟！”
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