第(1/3)頁(yè) 哎?怎么就睡過(guò)去了? 暗淡的燭光中,一個(gè)大概十二三歲的少女緩緩睜開眼睛。 仔細(xì)觀察,不知是刻意而為,還是機(jī)緣巧合,少女長(zhǎng)的竟然有點(diǎn)像恩佐的恩師雪莉——一頭棕色頭發(fā),深紫色的雙眸。燭光照在她身上,將她的身影拉的很長(zhǎng)。但有一樣?xùn)|西卻在燭光中反著光——那是一塊吊墜,也是少女身上整個(gè)裝扮中最亮麗的一個(gè)裝飾物——那是一個(gè)淡黃色的小月牙,但和其他月牙形吊墜不同的是,這個(gè)小月牙上還雕刻著一朵蘭花。 一本《黑魔法奧妙》從她身上緩緩滑落。 她揉了揉朦朧的睡眼,將地上的書撿起來(lái)。 果然,下雨天下雪天什么的最容易讓人瞌睡了…… “快背咒語(yǔ)吧,背不會(huì)老師又要生氣了。”少女自言自語(yǔ)道,再次翻開書,目光鎖定在書頁(yè)上。 但是,具體看了什么,她卻什么也不記得。 今天,是平安夜啊…… 外面下著雪,即使是在黑暗基地,天氣也被中原魔法師的魔法影響了。 不過(guò),恩佐是可以用魔法防治被控制的天氣的,但他并沒有那樣做—— 雪莉老師最喜歡平安夜和圣誕節(jié)的這場(chǎng)雪。 少女的眸子漸漸暗了下來(lái)。 話說(shuō)回來(lái),明天就是圣誕節(jié)了,她出不了黑暗基地,而這里又沒有什么材料,她都沒給老師準(zhǔn)備禮物…… 算了算了,她今天一定要把這個(gè)魔法練好,明天展示給老師看,讓老師明天為自己而驕傲! 少女摸了摸那塊吊墜,沉住氣,目光再次放到書上。 但是,安靜的長(zhǎng)廊里突然傳來(lái)了一陣喧鬧,讓她的注意力又無(wú)法集中在書上。 “哎呦喂,嚇?biāo)牢伊恕6髯舸笕诉@次可真是生氣了!” “是啊!明明離那個(gè)傳送陣只有一步了,卻還是失敗了!” “要是我,肯定能成功!” “呵,聽說(shuō)是那小丫頭最后關(guān)頭突然什么‘幡然醒悟’,自己代替那女孩踏進(jìn)傳送陣了!” “什么?恩佐大人的法陣就這么……” “可不是嗎?恩佐大人為了那個(gè)法陣可費(fèi)了一番功夫!” “都別說(shuō)了!咱們現(xiàn)在眼前的問(wèn)題是怎么讓恩佐大人消氣!不然今晚誰(shuí)也別想好過(guò)!” “有什么辦法啊?哎……有本事你讓雪莉老師復(fù)活啊!” “對(duì)啊,恩佐大人可都計(jì)劃好怎么和雪莉老師一起過(guò)圣誕節(jié)了,突然出了這么個(gè)茬子!” “都怪那小丫頭片子!恩佐大人的陷阱多么完美!都是她計(jì)劃不周全,壞了恩佐大人的好事!” “就是!那女孩都快踏進(jìn)傳送陣了,能復(fù)活雪莉老師已經(jīng)是十拿九穩(wěn)的事了,就她出了茬子!” “你們還是小聲點(diǎn),恩佐大人正在氣頭上,聽見你們的話更生氣可就壞了!” 發(fā)生什么事了? 少女抱著黑暗魔法書,吹滅了桌子上的蠟燭,打開如同牢門一樣的房間門,走出了陰暗的房間。 剛才他們說(shuō)什么?老師生氣了?什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的計(jì)劃沒成功? 第(1/3)頁(yè)