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    只見床頭柜上擱著的圓珠筆緩緩懸浮起來，像是被一只無形的手握住，在第一個問題旁邊一筆一劃地畫了個叉。

    唐煜有了判斷：“他們聽不見我們說話，看來只能通過紙筆聯系了。”

    他思索片刻，摸了摸下巴：“‘聽之不可聞名曰希’，看來這條規則是雙向的，不止是說我們聽不到他們的聲音。

    “‘無聲曰希’，有可能是指在‘希’的世界，沒有任何聲音。”

    唐煜說話間，圓珠筆又動了，挪到下一個問題旁邊，輕輕畫下一筆。

    就在玩家們以為它要一筆畫下去時，它抬了起來，從右上角畫下一條反方向的斜線。

    這同樣是一個叉。

    林辰睜大了眼睛，一連三問：“羅老師他們看不見我們？那他們為什么能看見這張紙？難道是因為這紙是從游戲外帶進來的？”

    他下意識地看向齊斯，投以勤學好問的目光。

    這已經成為習慣了。當一個人做出無數判斷和決策都導向正確的結果時，他自然而然會被神化，人們總難免將他當做答案之書或者許愿樹，認為所有難解的謎題都能在他那兒得到滿意的結果。

    ——哪怕那個結果不可理喻、不合常理，擁躉亦會出于基因里的惰性盲目相信。

    “不清楚。”齊斯暫時不打算消耗工具人的信任，故而實事求是道，“我知道的信息并不比你多，不過我想或許可以直接問問羅老師他們。”

    他將原來的那張紙揉成一團，塞回背包，又拿出一沓干凈的白紙。

    他再度拿起筆，在最上面那張紙上洋洋灑灑寫道：

    【感謝羅老師告知，我們已經能夠確定，你們無法看到我們的形體，聽到我們的聲音，但可以看到寫在紙頁上的字。】

    【我們初步判斷，所有玩家都是靈體狀態，而你們成為了靈體當中較為特殊的“希”或者“夷”。】

    【我們對如何通關這個副本已經有頭緒了，但是還缺少一些關鍵信息，能否再麻煩你們：】

    【1、告知我們你們在詭異游戲正式池通關的副本名稱和具體日期（如果愿意公開道具儲備，最好不過），我們或可制定全員生還的方案。】

    【2、復盤你們昨晚的遭遇，或可幫助我們了解“希夷”的形成原因。】

    【3、描述一下你們眼中的世界，我們懷疑其中可能蘊藏關鍵線索。】

    【書生催促我們盡快去孟老爺家，我們恐怕得先離開了，要等晚上才能回來。你們多加保重。】

    齊斯的字寫得很難看，放在學校里，屬于經典的差生字體，電腦閱卷會被打低分的那種。

    不僅連筆嚴重，筆畫也偷懶地減省了很多，恐怕只有經常批作業的老師可以看懂。

    林辰親眼目睹齊斯寫下一堆不堪入目的鬼畫符，心中跳躍著將這些字重新謄抄一遍的沖動。

    不過看著齊斯老神在在的樣子，他到底沒有開口。

    齊斯將一沓白紙一字排開，鋪在床頭柜上和床上，又將圓珠筆放在紙邊。

    無形的存在提起筆，在白紙上黑字的下方落下一筆，又用了足足兩秒，才畫出第一個完整的筆畫。

    以“希夷”的狀態控制有實體的物品看上去并不容易，等回答完所有的問題，不知道要等到猴年馬月。

    齊斯靜靜地看了一會兒，站起身，對旁邊安靜如雞的兩人道：“走吧，等我們晚上回來，羅老師他們應該就寫好答案了。”

    “幾位兄臺，到時間了！”樓下，書生催促的聲音適時響起，攜著“沙沙”的雜音，像是風聲。

    “到時間”的表述聽起來像是鬼差攝魂，透著十足的詭異。玩家們不敢再多磨蹭，紛紛動身出門。

    站在二樓的過道間向下俯瞰，可以看到書生直挺挺的身影站在邸舍大門的正當中，像雕像一樣安靜而僵硬。

    這次由齊斯打頭，林辰和唐煜分別跟在他身后，亦步亦趨地踏著木質的樓板，緩慢下樓。

    唐煜回想齊斯寫在紙上的幾個問題，其中有兩個是他也想問的，唯獨第一個無法理解。

    趁離書生還有一段距離，他忍不住低聲問道：“林文，你讓羅老師他們告訴我們通關副本的日期和道具儲備，跟制定通關方案有什么關系？”

    “也許他們會有一些特殊道具，可以在這個副本中起到作用，只是暫時還沒發現用途。”齊斯隨口說了一句，不咸不淡地補充，“哪怕沒有，至少也可以判斷他們和我們是不是一起進游戲的，不是么？”
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