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    　　且在生命生存和成長的過程中，都會接觸到各種有1概念的東西。

    　　因此，數(shù)學(xué)大多都是從這種概念開始的，就算是先天認(rèn)知跟人類不同的文明，它所接觸到的世界也是這個宇宙，也是同一片星空，銀河系里的恒星總有數(shù)量吧，那么他們1的概念就大概率相同。

    　　也正因此，便有了伽利略說的數(shù)學(xué)是宇宙語言這句話。

    　　有了1的概念，就必然有兩塊石頭放在一起是2的感念，以此類推，數(shù)學(xué)便誕生了。數(shù)學(xué)誕生于日常生活，也可以說數(shù)學(xué)就在宇宙中，是智慧生命認(rèn)知宇宙的天然工具。

    

　　當(dāng)然了，說的只是數(shù)學(xué)的數(shù)值概念，單位肯定是不同的。

    　　比如人類對米的定義就非常草率，一開始這種長度單位竟然是以某個國王的腿長定義的，就跟‘步’一樣，唐太宗規(guī)定他左右腳各走一步定義為‘一步’，古埃及建造金字塔的以法老的手臂長度作為度量單位。

    　　如此必然會出現(xiàn)不同意思的1

    　　當(dāng)然了，到了1983年，第十七屆國際計量大會上就重新通過了米的新定義，即是1/299792458秒的時間間隔內(nèi)光在真空中行程的長度。而秒則是銫133原子基態(tài)的兩個超精細(xì)能階之間躍遷時所輻射的電磁波的周期的9192631770倍的時間。

    　　如此，數(shù)學(xué)數(shù)值便與現(xiàn)實世界的物理掛鉤了。

    　　而這些，就是每個文明自己關(guān)于自己所用各種物理單位的定義，也是每個文明所使用的每一段數(shù)字背后隱藏的意義。

    　　顯然，人類不可能知道先驅(qū)者的密碼。

    　　所以在沒有任何線索的情況下，光靠猜絕對是行不通的，除非能從這些0和1里頭找到線索。

    　　那么該如何找到這些菱形晶格里隱藏的線索呢？
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