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第二十五章:真實-《華娛之我的從藝生涯》


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    文章還待發酵,何華先迎來了學校領導的召喚。

    中午在食堂的打架事件很快傳入學校保衛處和校領導的耳朵,這件事太影響學校的形象了。

    校領導果斷跟系里溝通,要嚴厲處罰何華和張涵,不過他們的老師都有意袒護:

    男孩子,打打鬧鬧很正常。

    經過溝通兩人都被要求寫檢討,還要貼在學校大字布告處,再有下次就記大過或開除。

    不過何華還嚴重點,畢竟他先動的手,這學期的很多獎勵都沒了,入黨機會也飛了。

    這就是年輕的代價。

    不過何華也想通了,無所謂了。

    自己不愿意也做不到按照老師心目中那種好學生的成長道路前進:

    好好學習,聽前輩的話,處好圈子里的關系,慢慢擴大自己的人脈,等年齡大了,前輩退了,他就上位。

    哈,想想這些何華都想笑。

    ......

    回到宿舍,何華沒再理會外界的喧囂,他要更加努力,努力強大,強大到那些人不能在無視自己的意見。

    打開電腦桌面上的文檔《w兩個世界》繼續寫了起來:

    他在小說中為故事添加了更多設定:

    比如漫畫最開始只是一個普通的二次元,但在男主姜哲跳橋憑借自己的意志抓住欄桿起,不僅姜哲有了自我意識,開始不受漫畫家控制,整個漫畫世界也因為他的自我意識而漸漸成型,發展成一個獨立的世界。

    而手繪板之所以有那么大的作用,是因為漫畫是通過手繪板畫出的,這個世界也是基于手繪板而建立起來的。

    所以手繪板可以在這個世界建立人物,畫出物品。

    但是漫畫世界意識覺醒后,它再也無法改變世界自行發展而衍生出來的那些人的想法、性格、身份等等。

    至于小說女主的名字,就叫吳茜美吧,不錯不錯。

    何華傻笑。

    ......

    在何華為強大而努力的時候,他的博客迎來了迄今為止最大的喧囂。

    實際上自從何華刪除那篇略帶批評性言論的日志后,他的博客后臺便如鼎水之沸,各種爭論不絕于耳。

    有人諷刺何華素質之差給中戲抹黑,給當代大學生丟臉;

    也有人含蓄地隱晦的談及何華的處境,為他的行為做出解釋;

    還有人是光明正大的罵,讓他滾出娛樂圈,屁都不懂就敢侮辱大師;

    當然也有很多何華的書迷讀者在跟這些人爭吵,他們維護何華不僅是喜歡何華的書、欣賞他的才華。
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