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    出現(xiàn)這種失誤，身為班長韓雨尷尬得站在原地，摳出三室一廳。

    “等等，那現(xiàn)在豈不是真正的選角導(dǎo)演在選角？”

    不少同學(xué)猛然反應(yīng)過來，灼灼目光聚焦林韋。

    明知走錯教室，卻沒有一個人愿意離開。

    ——除了何鋒帆。

    他現(xiàn)在想不通，繞來繞去，怎么又跟《獻生》扯上關(guān)系了。

    連選角導(dǎo)演都專門跑到自己學(xué)校來找角色。

    天下哪有這么巧合的事，自己班級的上課教室偏偏是林韋的選角現(xiàn)場。

    好死不賴，打著走錯教室旗號的一年級六班同學(xué)們又恰好在全員試戲。

    不會是經(jīng)紀人聯(lián)合林韋故意在自己面前演雙簧，真實目的其實就是來勸說自己的吧。

    讓自己看到這個角色在同學(xué)之中有多么搶手，暗示不要給臉不要臉。

    何鋒帆內(nèi)心不喜。

    好你個范文標(biāo)，竟然聯(lián)合外人向自己施壓。

    老子就是不演，你能咋滴。

    但出于禮貌和表明態(tài)度，還是略一鞠躬，然后正式向林韋申明：

    “林導(dǎo)，辛苦您不遠千里來找我，我感到十分榮幸。”

    “但很遺憾，我拒絕出演《獻生》。”

    自信自己十分客氣并且點到為止，給足了面子，卻不知林韋聽完，氣得青筋暴起。

    這廝......

    自己跑進來躺尸，現(xiàn)在又再一次當(dāng)著眾人面拒絕角色什么意思？

    而且天下哪有這么巧合的事，班級走錯的上課教室偏偏是自己的選角現(xiàn)場。

    他甚至懷疑是何鋒帆故意聯(lián)合經(jīng)紀人演了一出雙簧。

    真實目的其實是為了在同學(xué)面前炫耀一下自己拋棄的角色有多么大腕。

    本就對何鋒帆團隊隱隱不滿的林韋，將此時對方的表現(xiàn)當(dāng)作了典型小孩子臭屁心理。

    冷著臉不想搭理。

    教室里一直暗暗觀察情況，不明所以的新生卻瞬間炸開了鍋：

    “什么！何鋒帆竟然拒絕了安楓導(dǎo)演的戲，他瘋了嗎？”
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