第(3/3)頁 他沒想到亞久津居然會(huì)跟他來到同一所學(xué)校,但是亞久津的脾氣他可是知道的。 隨后他看向臉色奇差無比的青學(xué)教練龍崎堇,就算是對(duì)這些不敏感的他,也能感覺到,一場(chǎng)風(fēng)暴在所難免。 而青學(xué)的二三年級(jí)更是暴怒,可是暴怒之中卻多了幾分膽怯與色厲內(nèi)荏。 “混賬,這個(gè)一年級(jí)的小鬼想要干什么?” “他在殺人!” “一年級(jí)的只配撿球,他居然還妄想打比賽,可笑!” “這樣的暴力分子,等部長(zhǎng)來了,應(yīng)該開除……” 就在眾人議論紛紛之際,球場(chǎng)的大門被推開。 “都在聚在這里干什么?” 一個(gè)戴著算命先生眼鏡,手上打著石膏,披著青學(xué)正選衣服,像個(gè)神棍一般的三年級(jí)學(xué)生走了進(jìn)來。 “部長(zhǎng)!” “大和部長(zhǎng)!” “大和學(xué)長(zhǎng)!” 隨后,二三年級(jí)的成員像是找到了主心骨一般,七嘴八舌的將亞久津的暴力行徑說了出來,大和聽了沒有任何表示。 而是一揮手,厲聲喝道:“所有人,圍操場(chǎng)跑二十圈!” “啊!可是學(xué)長(zhǎng),是那個(gè)一年級(jí)……” “五十圈!” “是……” 聞言,所有人都像霜打的茄子,陸陸續(xù)續(xù)的圍繞著操場(chǎng)跑了起來。 一年級(jí)見狀也連忙跟上。 不過亞久津根本沒有理會(huì),繼續(xù)朝著場(chǎng)外走去。 “那個(gè)一年級(jí)的小鬼,你也要跑圈。”大和看著亞久津,無視了他兇狠的眼神,平和卻又堅(jiān)定的說道。 “(ˉ▽ ̄~)切~~,沒有人能命令我,你想要我跑圈,那就先打贏我吧!” 亞久津十分不屑,看了一眼大和打滿石膏的手腕: “不過,我可不跟殘疾人打球……連你這樣的殘疾人都能當(dāng)部長(zhǎng),青學(xué),確實(shí)不怎么樣!” 說完,便頭也不回的離開了學(xué)校。 另一邊的手冢默默的跑圈,看到亞久津消失的身影,眼神中似乎有什么東西在醞釀。 …… ps:“首先謝謝大家的支持和意見,其實(shí)大家的留言,我下班回家之后都有在看,丹陽是個(gè)搬磚黨,每天工作也很多,一般都是早上出門的時(shí)候就會(huì)設(shè)置好今天發(fā)布的時(shí)間,因此留言和消息很多時(shí)候不能及時(shí)回復(fù),每天下班回家都晚上九點(diǎn)了,還要在寫點(diǎn)明天的內(nèi)容,很苦逼,o(╯□╰)o 話說回本書,其實(shí)丹陽在塑造角色的時(shí)候,特別是主角性格的方面是有借鑒亞久津的性格,兩個(gè)若是相同性格的人在一起,不是共同奮進(jìn),就是性格相沖互相打架,因此最開始有計(jì)劃安排亞久津來不動(dòng)峰的,但是想了想還是忍住了,因?yàn)榈り枌戇@本書的主旨是讓所有人都能綻放出更耀眼的光芒,而不是一個(gè)人無敵流的獨(dú)角戲,所以對(duì)手的塑造也很重要,而且考慮到亞久津的性格十分適合青學(xué)的改革,同時(shí)也想也出點(diǎn)差異性的劇情,所以就忍痛割愛了,對(duì)于不動(dòng)峰的其他安排,后續(xù)也都會(huì)一一展現(xiàn)出來。” 第(3/3)頁