第(3/3)頁

    【就不要去現(xiàn)實生活中打擾人家了，建議跟我一起去隔壁師大吹牛（狗頭）。】

    湖大貼吧和論壇里10則帖子就有9則關(guān)于馬天的，馬天徹底在校園里出名。

    唯一有點尷尬的可能就是馬天的任課老師們了，因為現(xiàn)在馬天這么出名，個人信息早就被人扒了。

    多少歲？什么專業(yè)？乃至是哪個班的學(xué)生全被扒出來了。

    自然他們這些任課老師，多少就會被熟人問一嘴。

    比如：

    就有同事問他們，你們班上的馬天成了億萬富翁誒，當(dāng)時在班上你覺得馬天這個人怎樣？

    能怎樣？我們能告訴你馬天基本沒來上過課嗎？而且期末考試也不來，直接得0鴨蛋嘛。

    馬天的輔導(dǎo)員和班導(dǎo)也破天荒被院里叫去了開會，商討起了馬天的事情。

    院領(lǐng)導(dǎo)丘克明看著馬天上學(xué)期末的成績也是扶額不已。

    “你們發(fā)表一下意見吧！馬天這成績連畢業(yè)都畢不了，但是他現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)又搞得很不錯。”丘克明對著馬天的班導(dǎo)和輔導(dǎo)員說道。

    馬天的輔導(dǎo)員尹飛和班導(dǎo)羅偉才你看看我，我看看你，最后還是處在下風(fēng)的尹飛第一個硬著頭皮說道：

    “我覺得可以給馬天搞個特殊，畢竟我們培育一個學(xué)生的最終目的不就是希望他成才嗎？這成績方面馬天確實有點不行，但是商業(yè)方面很優(yōu)秀啊！”

    羅偉才也是連忙附和：“沒錯，我也這樣認為。況且，上個學(xué)期馬天可能是因為操心公司的事情，才沒有精力來學(xué)習(xí)的。真要跟大多數(shù)人一樣認真學(xué)習(xí)的話，成績可能也是優(yōu)秀的。”

    丘克明聽完面無表情，他的關(guān)注點不是這個。而是有媒體來采訪他，馬天這個成績說出去很尷尬啊。

    就這成績，他還能說馬天是他們院辛苦培育的優(yōu)秀學(xué)生嗎？說出去被人家一查8門掛科，他老臉還要不要了！

    想到這，丘克明不由皺起了眉頭：

    馬天，你丫的商業(yè)這么優(yōu)秀，好歹成績給我應(yīng)付一下不掛科啊。

    就是少掛幾門也行，我都可以給你解釋偏科，你這讓我怎么解釋？


    第(3/3)頁