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    教室里。

    紅媽有些生無可戀。

    以往林宸照顧它，說是給它上課，其實(shí)都是些對(duì)團(tuán)子和小紅寶的啟蒙內(nèi)容，它順帶蹭時(shí)長(zhǎng)。

    那些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題、漢字什么的，以它身為傳奇生物的智慧完全沒有難度。

    但是今天……

    林宸拿起一本《高等數(shù)學(xué)》講起來。

    因?yàn)橐崛〖t媽的【朱雀命格】必須要更深度的教學(xué)，而不是算一加一等于幾。

    紅媽眸子深邃，很認(rèn)真在“配合”林宸。

    它也很好奇教學(xué)和醫(yī)治小紅寶有什么關(guān)系。

    課桌前，可愛的團(tuán)子醬表情嚴(yán)肅，努力去理解，但即使有林宸的天賦提高悟性，這種知識(shí)對(duì)它來說也有些超前了。

    什么代致數(shù)積分，什么概率論，完全聽不懂！

    相比起認(rèn)真想去也學(xué)習(xí)的它，小紅寶就不一樣了，直接擺爛。

    充分發(fā)揮聽不懂就不聽的躺平作風(fēng)，正坐在凳子上耷拉著，昏昏欲睡。

    半小時(shí)后，授課結(jié)束。

    林宸懷著忐忑的心情翻開賢者之書。

    【屬性】：火（可提?。ぶ烊该瘢〞翰豢商崛。?

    “不行嗎……”

    林宸嚴(yán)肅起來，如果提取不了朱雀命格何談給小紅寶治病。

    “我們繼續(xù)?！?

    今天勞動(dòng)課，林宸也不用給其他寵獸上課，干脆一直嘗試。

    林宸又拿起一本《量子物理》，知識(shí)難度再上一個(gè)層次。

    這回連團(tuán)子都昏昏欲睡了。

    再一次結(jié)束。

    林宸沉默了：“還是不行嗎……”

    紅媽也很疑惑，就這？

    林宸開始思考問題所在。

    他之前那么信誓旦旦是因?yàn)橛欣蚶虻南壤?

    不過一想到莉莉林宸就老臉一紅，自己為了提取她的屬性居然跑去教人家畫工口漫畫，真是太羞恥了。

    “總之現(xiàn)在看來所謂的深度教學(xué)并不是知識(shí)深?yuàn)W就行。”

    “思考一下莉莉的例子到底特殊在哪里……”

    林宸服下一點(diǎn)蠶寶寶的紫玉瓊漿補(bǔ)充精神力，暫時(shí)沒吃回神丹。

    在精神力充盈起來后，思維飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

    工口漫畫是因?yàn)槔蚶蛘f想學(xué)畫畫，學(xué)畫畫是為了釋放自己的欲望。

    提取出這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是莉莉主動(dòng)想學(xué)，二是她學(xué)的這個(gè)東西能夠在某方面幫助到她。

    聯(lián)系賢者之書給出的只要深度教學(xué)提取更多屬性的提示。

    也就是說，更深度的教學(xué)要滿足寵獸想學(xué)和有幫助兩個(gè)條件嗎？
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