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    今天是2010年5月7日，距離高考還有一個月的時間，黑板上面用白色粉筆寫的倒數(shù)天數(shù)格外醒目。

    陳野重生已經(jīng)一個星期，和檸檬同學也是溫水煮青蛙似的培養(yǎng)感情。

    而他也順利從普普通通的同學關系，升級成了同學之上的友誼。

    至于偶爾的逗弄，不過是維系感情的小小手段。

    十多年坎坷的感情生涯，陳野也算是總結(jié)出了一點點小經(jīng)驗。

    “老陳，教教我，我想追曉曉，有什么好辦法？”

    體育課自由活動的時間，作為陳野的死黨，許易峰第一句話就是這個。

    陳野心道你只要繼續(xù)死皮賴臉，怎么都能成功。

    有時候不要臉，也是一種非常高效的追求手段。

    不過他還是故作高深地說道：“要想獲得心儀的對象的認同，首先要挑動人家的情緒，劃重點，是情緒！悲傷、同情、激動、開心、害怕、慌亂、緊張、擔心、崇拜、甚至是生氣，這些都可以，只要你能讓她的情緒發(fā)生變化，你就成功了，如果對方一直平平靜靜，對你不理不睬，那怎么也追不到。”

    “懂了，就是惹她生氣然后討好唄。”許易峰秒懂，一臉佩服地看著陳野。

    “一針見血。”陳野不吝夸贊。

    于是許易峰，屁顛屁顛地跑到了高曉的身邊，從她身邊一把奪過了羽毛球拍，非常硬氣地說了句：“讓我來。”

    高曉的怒氣值急速上升：“許易峰！”

    “還給你。”許易峰一臉平靜地把羽毛球拍重新遞給了高曉，真誠地說。

    許易峰倒下了，不過臉上帶著笑。

    他倒下了，他成功了。

    ...

    陳野已經(jīng)不動聲色地來到了陸檸的身邊。

    少女穿著藍白校服，微涼的風輕輕吹過了她的發(fā)梢，帶起了些微的碎發(fā)，秀氣的小鼻子、紅潤的唇，以及唇角邊小小的酒窩，已經(jīng)讓她有了小美人的風情。

    她專注地看著手上的簡易版單詞書，長而卷翹的睫毛遮住了深潭，清亮的眸子像藏著詩，她的雙腿微微合攏，校褲明顯小了一號，勻稱柔美的線條從她的腿部一直延伸到腳踝，再往下，兩只套在白球鞋里的秀氣雙足。

    少女很專注，眸子低垂，輕輕地念著單詞。

    直到陳野咳嗽了一下，陸檸同學才發(fā)覺有人靠近，還和她挨得挺近。

    “你干嘛？”陸檸問。

    “體育課不去玩躲在上面背單詞？”

    操場的上面是主席臺，旁邊是一排排水泥座位，陸檸尋的是一處較高的地方，在下面看去只是一道模糊的身影，她不喜歡被別人打擾，可某人還是來打擾了。

    “我在學習。”陸檸說。

    “可以一起學嗎？”陳野問。

    “不可以哦。”

    只是陳野已經(jīng)從陸檸的小手中順走了單詞書，有模有樣的讀起來。

    “l(fā)ove”

    “是love。”陸檸用標準的音調(diào)重新念了糾正道。
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