第(2/3)頁(yè) 一塊寫著不少字的黑板。 “林異……那是?!”李慧鳶自然也注意到了黑板的問題。 “像是誰(shuí)寫的留言……是體育生嗎?”林異匆匆一掃教室,就發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)體育生的人影都沒有。 他終于意識(shí)到了進(jìn)入教室時(shí)的那種怪異感是怎么回事了——教室里沒有體育生,只剩下了體驗(yàn)生和一些非人的同學(xué),所以氛圍非常晦澀。 尤其是當(dāng)他知道了非人的同學(xué)就是雕塑之后,這種封閉沉悶的環(huán)境就讓他更加覺得不適。 沒有體育生的教室,就像是一只巨大的多層獸籠。 那些非人的同學(xué)蜷縮在座椅上,像是蹲伏在獸籠最外圈的猛獸,帶著貪婪而癡狂的目光掃視著教室中還全然不知情的羔羊。 又像是蜷縮在洞頂?shù)尿?,透過黑暗觀察著行走在山洞里的行人,只差一個(gè)時(shí)機(jī),就會(huì)將他們?nèi)繗⑺馈? 而體育生就像是能夠驅(qū)逐野獸的明火,震懾著黑暗中的非人同學(xué),可現(xiàn)在體育生不在,B組2班里又連一個(gè)藝術(shù)生都沒有,所以直接就成為了一個(gè)兇獸蟄伏的巨大八角籠。 而且,就算這里面真的有藝術(shù)生,按照藝術(shù)生守則的說法,沒有體育生的“召喚”,也只能冷眼旁觀。 他于是趕緊反手帶上了教室的門,然后看了一眼黑板上方的擺鐘,確認(rèn)擺鐘時(shí)間剛過18:30,這才攙扶著李慧鳶緩緩靠近黑板,將注意力放到了黑板上的字上。 首先是兩個(gè)帶有超大感嘆號(hào)的巨大粉筆字: 【快逃?。?!】 下面是一些稍小一些的粉筆字: 【暴風(fēng)雨要來了,留在教室里的人全部都會(huì)死!】 【在下雨之前離開教學(xué)樓區(qū)域,進(jìn)入宿舍區(qū)域!】 【快逃!??!】 “‘快逃’?!”李慧鳶喃喃讀完,震驚的情緒在胸腔里滾蕩沖擊,讓她的心緒久久不能平靜。 可林異的關(guān)注點(diǎn)不只是這些,他湊近了一些黑板,看著黑板槽。 黑板槽里沒有粉筆,講臺(tái)上也沒有粉筆,甚至連黑板擦都沒有。 他瞇起了眼睛:「這些字……」 “李慧鳶,你看看,這些字是什么顏色的?”他忽然問道。 “呃……白色,不對(duì),偏綠色……”李慧鳶反復(fù)否定,“也不對(duì),是白色的,但是好像在冒綠氣……” “果然……”林異皺起了眉頭。 “怎么了,林異?”李慧鳶不解道。 林異沉吟道:“這些字是不是體育生寫的暫時(shí)不確定,但……這不是粉筆字,是石膏字,是用夜行種或者重度污染者的血寫上去的?!? “寫完之后,它們被燈光照到,污染被逐漸驅(qū)散,最后留下了白色的石膏狀形骸,其中所殘留的污染,依舊沒有徹底消散,而是變成了綠色的氣息,一點(diǎn)一點(diǎn)的消散著。” 林異說出了自己的推斷。 “所以……” “所以我們要逃嗎?”李慧鳶問道。 林異微微搖頭:“不,所以我們首先要確認(rèn)的是……這些字到底是誰(shuí)留下的?!? “是體育生留下的提示,還是……其他人布下的邪惡陷阱?” 聽到林異的話,李慧鳶不禁哆嗦了一下,她根本沒有考慮到這一層,她一直下意識(shí)地認(rèn)為別人說的話就一定是正確的線索,而忽略了信息來源的身份定位與其內(nèi)容的真實(shí)性是否可靠! 林異沉吟道:“在校區(qū)里,我們所能夠遵循的,永遠(yuǎn)只是符合自己身份定位的那一部分守則,其他所有的信息,哪怕看起來十分可信,也需要保持足夠的警惕?!? 第(2/3)頁(yè)