教導(dǎo)主任來了林旭也不怕，他昨天晚上才剛打了教導(dǎo)主任，雖然是偷著打的，但現(xiàn)在明面對上了他也不怕。昨天晚上他還沒翻看政治課本，心里沒底氣，但現(xiàn)在他卻是覺著理直氣壯，認(rèn)為自己今天所做的沒有一點(diǎn)錯(cuò)，全都是占著道理的。 所以哪怕徐長興來了，他也敢跟徐長興據(jù)理力爭。徐長興要再敢打他，他也敢以正當(dāng)防衛(wèi)的借口，立即就對徐長興還以顏色，再賞他幾巴掌。就算徐長興根本不講道理的非要開除他，那他也不怕。 不就是開除嗎，這武鄉(xiāng)中學(xué)里，每年輟學(xué)的學(xué)生可也有不少，他們班里就有過，人家還不是照樣過。開除了他也一樣能把自己的生活繼續(xù)過下去，不過就是換了條不同的道路而已。何況開除了也還能念別的學(xué)校，又不是代表不能上學(xué)了，這世上的學(xué)校多的是，又不是只有武鄉(xiāng)中學(xué)這一家。 早在對武建國動(dòng)手的那一刻，林旭心理就已設(shè)想過了這最壞的情況與結(jié)果，所以也算是已有心理準(zhǔn)備。不過不到真正被開除的那一刻，他也都會(huì)據(jù)理力爭，盡一切努力去挽救這種最壞的結(jié)局。 如有可能，他當(dāng)然不想被開除。不說開除后，父母那邊先沒法交待，肯定要讓他們失望。就是昨天晚上才跟關(guān)落雪約定了以后要一直上同一所學(xué)校，這還沒過一天，他就被學(xué)校開除，現(xiàn)在就不能念同一所學(xué)校了，那豈不是太過失約。就是這會(huì)兒，關(guān)落雪要聽說了這件事后，還不知道要怎么想，對他如何失望呢！ “唉！” 想到這里，林旭也是不禁略有些發(fā)愁地嘆了口氣。不過他對自己現(xiàn)在所做的這一切，并不后悔。如果時(shí)間可以倒流，重來一次的話，他想自己恐怕還是會(huì)做這個(gè)選擇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那種處境，他心里對那個(gè)武建國真的是不能忍。 不曾知道《未成年人保護(hù)法》也還罷了，知道了還選擇默默忍讓，忍氣吞聲地繼續(xù)受著這學(xué)校里那些打人老師的欺負(fù)，尤其是武建國這種毫不講理，在學(xué)生中橫行霸道、肆意妄為的人，他真的是對其忍不下胸中的那一口不平之氣。 如果在未曾練武以前，他有可能還會(huì)忍下。因?yàn)槟菚r(shí)他心中雖一樣不平，一樣的會(huì)義憤難當(dāng)，但沒有力量為基，他很難鼓起勇氣與那個(gè)膽氣去站出來，更別說出手懲戒武建國了。 但練了武后卻已不同，正是“藝高人膽大”，他不但有了足夠的勇氣，也有了足夠的力量，能夠去直面這種不公正與不平之事。路見不平，挺身而出，他覺得這正是自己該為之事。 “不過徐長興怕是不會(huì)來吧？這會(huì)兒他臉應(yīng)該還沒消腫，怕是沒臉出門見人，不然讓人撞見了那多丟臉！” 林旭心中暗自思忖，再想一想武建國去找徐長興，兩人見面后，腫臉見腫臉，都是臉腫的跟個(gè)包子也似，然后大眼瞪小眼地，那場面倒也挺是有趣與好笑。再一想這兩人的大腫臉都是自己的杰作，更覺有趣。不過徐長興若是不肯出門見人的話，那恐怕武建國去了都未必能見到徐長興。這樣的話，倒是有些遺憾。 目送了武建國離去后，梅秀芳又繼續(xù)把幾人帶往她的辦公室。其實(shí)也就是她宿舍，他們可沒有教導(dǎo)主任的那個(gè)條件與地位，宿舍和辦公室都是由一間房兼用的。前面放了張桌子辦公，旁邊還擺個(gè)鐵皮文件柜，后面擺放著床，就是晚上睡覺的地方。 “林旭，你還想繼續(xù)上學(xué)嗎？” 進(jìn)了梅秀芳的辦公室，幾人落座后，那名初三的班主任便向林旭直截了當(dāng)?shù)貑柕馈Ｂ飞系倪@點(diǎn)空兒，林旭卻是剛好有聽到梅秀芳稱呼這位初三的班主任，終于知道了她是姓柴。這位柴老師三十歲左右的樣子，臉龐圓潤，身材微微發(fā)福，說話倒是一直顯得挺和氣的。 “想。”林旭不假思索地點(diǎn)頭答道。 柴老師聞言看了梅秀芳和趙平一眼，三人對視間，卻倒是都松了口氣的樣子，似乎很怕他直接回答不想。轉(zhuǎn)回過目光，柴老師看著林旭道：“如果你還想上學(xué)的話，那我勸你去跟武建國還有保衛(wèi)科的那兩人道個(gè)歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，請求他們的原諒，態(tài)度一定要誠懇。這樣的話，你可能還有繼續(xù)留下來上學(xué)的希望。” 林旭聞言，想也不想地直接搖頭道：“我不會(huì)這樣做，我今天所做的，從頭到尾都沒有錯(cuò)。” “你這孩子，怎么不聽勸呢？柴老師這是為你好，不然的話，你肯定會(huì)被開除。”趙平在旁邊接口道。 林旭道：“開除我也不會(huì)這樣做，我就不信學(xué)校一點(diǎn)道理也不講。” 三位老師聞言對視一眼，都是很有點(diǎn)無奈地意思。不過，卻也有點(diǎn)不出所料，早猜到他會(huì)如此固執(zhí)。 梅秀芳輕咳了聲，道：“林旭，這樣，我給你放一天假，你先回去把家長請來。或者你家里有電話的話，可以直接給家里打個(gè)電話。這件事已經(jīng)不是靠你獨(dú)力能解決的了，最好還是把家長請來一塊兒商量。” 這個(gè)時(shí)代，他們這里卻是還沒做到村村通電話。他們村連電話線都還沒拉，更別提哪家有電話了。這已不是錢的問題，就是村里最有錢的關(guān)全斌家，也不過是他爸有個(gè)BB機(jī)。 整個(gè)武鄉(xiāng)，除了鄉(xiāng)政府所在的武村，剩下的村子中也是基本沒通電話。而武村中，除了鄉(xiāng)政府公社外，其他人家裝電話的也很少。武鄉(xiāng)中學(xué)是在鄉(xiāng)里比較特別，才有拉了電話線，可也不是每個(gè)老師的辦公室都有通電話，只有校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室才有。 不過便是有電話，林旭也不回打，聞言還是搖頭道：“不用了，我一人做事一人當(dāng)，我自己的事情，完全可以自己解決。出了什么事，也完全可以獨(dú)自承擔(dān)后果。” 三位老師接下來又各自勸了林旭幾句，卻都是沒用，也知道再勸也是沒用后，便不再白費(fèi)功夫。等了一會(huì)兒，見教導(dǎo)主任那邊卻是一直沒動(dòng)靜，既不過來，也不派人通知他們過去，也不知是個(gè)什么意思。 又再等了會(huì)兒，還是沒動(dòng)靜后，三人略商量了下，便還是先讓林旭回去上課。至于對林旭做何處理，已不是他們所能決定的，只能等校領(lǐng)導(dǎo)的決定。在此之前，只能是暫不處理。