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    校方對(duì)趙海夢(mèng)的死沒有作出任何解釋，c班的同學(xué)們沒過兩天就將這件事拋之腦后，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在有更重要的事要做——拯救世界。

    現(xiàn)在的鯽魚…啊不，鯉魚已經(jīng)不再是那個(gè)小透明了，她一躍成為c班的核心人物，負(fù)責(zé)蝸牛大神的日常起居，傳達(dá)祂的指令。當(dāng)然，整天操心蝸牛大神的事情，她的成績(jī)也一落千丈，最新一次周考成為了倒數(shù)第三。

    陳浩看著成績(jī)單上自己“38”的名次開心得直跳腳。

    陳鹵蛋仍然覺得他是作弊得來的分?jǐn)?shù)，把他叫去辦公室又是一頓臭罵。

    但這次陳浩早有準(zhǔn)備，他去她辦公室前拉上了隔壁b班的班長(zhǎng)。這位人設(shè)是仗義直爽的同學(xué)被陳老師滿口的污言穢語(yǔ)震驚住了，洋洋灑灑寫了封萬(wàn)字實(shí)名舉報(bào)信，投遞到了校長(zhǎng)信箱。

    陳鹵蛋被扣掉了獎(jiǎng)金，心有不甘的她沖去b班班主任的辦公室一陣打鬧，摔了別人十幾個(gè)杯子，又賠上了半個(gè)月的工資。

    怎么也咽不下這口氣的陳鹵蛋急火攻心暈倒在廁所，被學(xué)生發(fā)現(xiàn)送去了醫(yī)院。

    聽說她醒來后說的第一句話是：“誰(shuí)讓她去老師辦公樓上廁所的！沒有教養(yǎng)！不知上下不知尊卑！”

    醫(yī)生聽了都搖頭，反手給她開了幾針鎮(zhèn)靜劑。

    服用了鎮(zhèn)靜劑的陳秀儀成功變成了一個(gè)正常人，每天上課念完課本就走，沒課就在辦公室睡覺，整個(gè)c班的幸福指數(shù)都提高了不少。

    同學(xué)們把這一切都?xì)w功于蝸牛大神，每日祈禱得更勤了。

    陳浩翹著二郎腿看著大家無心學(xué)習(xí)的模樣十分滿意，順便散播了又一條謠言：誰(shuí)能找到四葉草上供給蝸牛大神誰(shuí)就能考年級(jí)第一。

    這下連堅(jiān)持聽講刷題的學(xué)生也坐不住了，一到下課和自習(xí)就去學(xué)校各個(gè)能長(zhǎng)草的地方找四葉草。

    他的同學(xué)大鐵鋌而走險(xiǎn)跑到辦公樓樓下的花壇找四葉草，被陳鹵蛋逮了個(gè)正著。當(dāng)時(shí)沒有服用鎮(zhèn)靜劑的陳鹵蛋把大鐵的祖宗十八代都罵了一通，正巧前兩天大鐵的奶奶去世了，他當(dāng)即跳起來把陳鹵蛋的家人也問候了一遍。

    爭(zhēng)執(zhí)中，大鐵攢在手中的那把草不知怎么跑進(jìn)了陳秀儀嘴里，她便因?yàn)檫^敏又一次被送進(jìn)了醫(yī)院。

    她這次過敏很嚴(yán)重，必須住院，時(shí)間比較長(zhǎng)。學(xué)校委派教靈力驅(qū)動(dòng)及應(yīng)用的岳老師當(dāng)代理班主任，教基礎(chǔ)煉金學(xué)的胡老師兼任他們的近代戰(zhàn)爭(zhēng)史老師。

    陳浩本以為，讓煉金學(xué)老師教近代戰(zhàn)爭(zhēng)史，不就相當(dāng)于讓體育老師教數(shù)學(xué)嘛。他們班的成績(jī)肯定還能再往下掉。

    哪知教基礎(chǔ)煉金學(xué)一般般的胡老師講起近代戰(zhàn)爭(zhēng)史神采飛揚(yáng)、妙趣橫生，讓c班的學(xué)生們頭一次領(lǐng)會(huì)到了近代戰(zhàn)爭(zhēng)史的魅力。

    計(jì)劃又一次失敗的陳浩只能找小花控訴：“他為什么不干脆去教近代戰(zhàn)爭(zhēng)史啊！你說這門課他教的再好最后也不算他的業(yè)績(jī)啊，他那么認(rèn)真那么拼命干嘛啊！因?yàn)闊釔蹎幔恳菬釔鄣脑捤降资窃趺椿斐山袒A(chǔ)煉金學(xué)的啊？！”

    小花趴在桌子上，頭都不抬一下，半瞇著眼睛說著“啊對(duì)對(duì)對(duì)”。說到后來連“啊對(duì)對(duì)對(duì)”都不想說了，只哼一聲表示自己聽見了。

    講了好幾分的陳浩終于意識(shí)到了她的不對(duì)勁：“你咋了？不舒服嗎？”

    “有點(diǎn)感冒。”

    “不會(huì)發(fā)燒了吧？說起來你有一半是植物，植物會(huì)發(fā)燒嗎？”

    他說著把手放在花辭的額頭上，仔細(xì)地感受了一下，沉吟片刻，有些遲疑地說：“好像真有點(diǎn)燙，你要不試試…呃，我是說，要不去醫(yī)務(wù)室看看？這里有醫(yī)務(wù)室吧？”
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