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    往事一幕幕如同走馬燈，黑貓回想起了，過去每一個(gè)和羅素相處的細(xì)節(jié)。

    10個(gè)月前，當(dāng)黑琥珀第1次見到預(yù)言中的孩子，發(fā)現(xiàn)他竟然用假的魔法書執(zhí)行了正確的儀式，真正召喚出惡魔時(shí)，不知道有多吃驚。

    那一刻，黑琥珀仿佛看見了，預(yù)言中所描繪的黑暗，正在具現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)。

    但她不相信命運(yùn)。

    “希望這個(gè)孩子不要被分配到，我所在的死靈與生命系。這是所有學(xué)院專業(yè)中，最接近黑暗的道途，徘徊在墮落邊緣的路。”

    當(dāng)黑琥珀發(fā)現(xiàn)自己一語成讖，羅素被分院錘分到了死靈與生命系時(shí)，她的心又一次微微發(fā)涼。

    但黑琥珀沒有失望。

    黑琥珀在辦公室內(nèi)，默默查詢互聯(lián)網(wǎng)，找到了一個(gè)個(gè)關(guān)于“小英雄羅素”的報(bào)道。

    從綁架犯手里救下所有和自己一樣被綁架的孩子，提供通緝犯的重要線索，從火場(chǎng)中救下女孩，見義勇為智斗搶劫犯，幫助警方搗毀傳銷窩點(diǎn)，差點(diǎn)把拐賣自己的人販子拐賣了（但因?yàn)橹肋@可能也是違法的，所以羅素最后沒這么做）……

    她看見拿著錦旗的羅素照片。照片中，雋秀黑發(fā)少年的背后，整面墻上都鋪面錦旗。

    這個(gè)少年，是與生俱來的英雄。

    日子還在繼續(xù)。

    當(dāng)校方發(fā)現(xiàn)，混沌之紅教團(tuán)的惡魔崇拜者潛入了學(xué)院時(shí)，黑琥珀又一次看向預(yù)言的3句話，不知命運(yùn)會(huì)將孩子導(dǎo)向何方。

    在黑貓和少年碰面的許多次中，她被少年有趣又另辟蹊徑的思維方式所震撼。

    這讓黑琥珀教授一次次覺得，羅素只是他自己，一個(gè)活生生的孩子。他不是為預(yù)言而生的，刻板的“屠龍者終成龍”藝術(shù)形象。他的人生不該被定義。

    她見證了羅素的成長(zhǎng)，見證少年將翡翠之光藥劑一飲而盡的時(shí)刻，見證了他展開草藥學(xué)卷軸的場(chǎng)景。

    預(yù)言中所描繪的一切，無論是好是壞，至今都還未發(fā)生，只是可惜……

    ……

    “黑琥珀教授，您別愣著了！能幫忙攔一下炎魔或者搶救我嗎？否則我就真的要死了。”

    黑琥珀的回憶被打斷了。

    她面前，全身皮膚高度燙傷、衣服不剩下多少的羅素，舉起手，用最后的力氣抱怨道。

    說完這句話，羅素昏迷了過去。
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