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    一只鴨子的鬼魂從講臺上走過，身后跟著一大群聽話的小鴨子鬼魂，邊左右搖晃邊發出嘎嘎的聲音。可見一家鴨死得整整齊齊，幸福美滿。

    一只三葉蟲的鬼魂附在課桌上。

    一大隊三文魚鬼魂正在教室的天花板位置回流。

    羅素剛想要仔細觀察三文魚回流的畫面，天花板上就鉆出一只大烏賊鬼魂，噴吐的靈體墨汁擋住了羅素視線。

    窗外同樣熱鬧，一只始祖鳥的鬼魂操場上打轉，圍繞的是操場上的另一只猛犸象鬼魂。

    小樹林旁的空地里，一只霸王龍鬼魂正和一只三角龍鬼魂搏斗，看起來馬上就能分出勝負。

    羅素還注意到，操場邊緣的某一個方位，有大量小雞、小鴨、魚、牛、羊、老鼠的鬼魂徘徊，它們中不少體內有著一絲黑氣。

    “奇怪，這些鬼魂體內擁有一絲怨氣，如果這一絲怨氣被放大，有極小的概率轉換成怨靈。按照卷軸上的知識，通常是被挖墳和分尸后，才會出現這種黑氣。

    “莫非，這些都是死后被分尸的鬼魂？

    “哦對，那是食堂的方向！”

    其他同學看到的東西，和我一樣嗎？

    很快，羅素回過神來后，才發現其他同學似乎沒看到什么異樣。

    “我靈視調頻成功了，現在只能看到20世紀以后死亡的鬼魂了。”

    “我也是。”

    只有我的靈視有問題？

    這是怎么回事？

    下課后要問問黑琥珀教授……羅素在心里咕噥。

    之后的幾個小時里，黑琥珀教授開始教導學生們溝通和驅使鬼魂的技巧。

    羅素一邊聽課，一邊捂著微微發脹的腦袋，整理著腦內的通靈術知識，感受自己獲得的超凡能力。

    普通的鬼魂缺乏思維和情感，無法用肉眼看見，也無法干涉物質現實。

    只有轉換成幽靈、怨靈、地縛靈之類的亡靈生物，或是有通靈人驅使鬼魂，向靈體灌注了自己的靈性能量，鬼魂才會獲得思維能力、可以被肉眼看見、能夠一定程度上影響物質現實。

    死靈與生命系一年級的學生，又被稱為通靈人，可以學習掌握多種基于通靈術的超凡能力，除了靈視外大致還有以下幾種——

    第一個能力，是驅使靈體。
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