第(3/3)頁

    寫到最后一句時猶豫了，對于這一句，黃婷娟的評價很高，說“讓整首詞有了一種懷舊的氛圍，提高了格局”，這說明她看出了這層意思，真可謂是知音。而方塵當時就是純粹為了合轍押韻才想出的這一句，意思是在小農經濟的時代秫秸稻草之類的都是寶，但是“農耕時期”這個說法太籠統了，作為一個農業大國，什么時候不是農耕時期呢？這個詞不妥，哎，要是改為“農耕時代”還說得過去，不是有“工業時代”、“信息時代”的劃分的劃分嗎？

    對，就這樣！

    于是調笑令·麻雀就變成了這樣：

    麻雀，麻雀，飛去飛來歡悅。嘰嘰喳喳喚朋，

    尋食覓粒草蓬。蓬草，蓬草，農耕時代是寶。

    看看時間還早，想起白天說起的復印件之說，既然現在有時間就翻出來看看吧，不然以后就忘了。

    開機上網。

    點開收藏夾，找到了那篇關于復印件的帖子，帖子標題是《原件與復印件》，帖主名是飄飄悠悠，嘿，這個網名有意思，很虛無縹緲、任意東西的感覺。方塵微微笑了一下，就認真讀下去。

    “有一種說法，說家長是孩子的原件，孩子是家長的復印件。我基本贊同。

    為什么不是完全贊同呢？因為原件與復印件之間也會有意外的情況發生，比如：孩子和家長正好是兩個極端-----那不用說，肯定是復印件印反了。所以，我們在現實生活中常常會看到這樣的情況：強勢好勝的家長培養出懦弱膽怯的孩子，而平和淡然的家長卻培養出積極進取的孩子。

    原件也有可能是不真實的，比如其上有污漬、有雜亂的線條……

    所以，作為家長要時時反省自己，自己這個原件是真實的嗎，孩子這個復印件有沒有印反？

    ……”


    第(3/3)頁