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    這從何說起啊？

    萬事開頭難，先寫上標題―――申請。

    對著標題發呆，，盯了好一會兒才有點兒頭緒。

    申請―――申請個啥呢？

    向相關部門申請，請求他們管管這個事兒！

    這一下，茅塞頓開，有思路了！

    終于進入了狀態。

    雙手搭上鍵盤，方塵噼里啪啦地敲了起來：

    各位領導：

    這段時間經常有學生因為資質、工作需要、升學、進修等原因找我給他們開證明―――學過<園林美術>的證明，而且聲稱是教務處的老師說的找我開證明就行。我本著成人之美的原則都一一滿足他們。但現在感覺這樣很不妥，原因如下：1、那幾年<園林美術>因何改稱為《園林設計基礎》，為什么這樣改，我并不知情，只是作為任課老師被動地接受教學任務而已（我記得當時我也很困惑）；2、來開證明的學生都希望我寫成績優秀等，但我并不記得他們的分數，有做偽證之嫌；3、大多數學生是托別人來開證明，報出的名字我毫無印象，若其中有冒名的，將來其工作中露出破綻，會給我本人、給學校造成不好的影響；4、有些學生質問我，為什么要改，給他們造成了很多麻煩，我說不出原因，只好道歉，結果好心寫證明卻落埋怨。

    綜上所述，我希望能由職能部門開出規范的證明，寫清當時的背景、他們的<園林美術>成績、學時數等，以后再有學生來就都給統一的規范的證明，這樣才是對學生負責。
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