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    在畫面中本學(xué)期所學(xué)繪畫技法皆有所體現(xiàn)；

    色彩的空間效果要有所體現(xiàn)；

    可選用多種工具（水彩、鋼筆、鉛筆、針管筆、簽字筆皆可采用）；

    考核內(nèi)容重點在水彩技法測試，繪畫風格不限。

    …………

    條分理緒，清清楚楚。

    就這樣，在考試周前，美術(shù)課考核完畢。

    按照抓8個不及格的要求，嚴格評分。

    嚴苛到幾乎是按照美術(shù)院校的學(xué)生水平來判卷了。

    判完了卷子，基本上達到了他們所強調(diào)的要抓8個不及格的要求。

    學(xué)生們不知從哪里得了消息，炸了窩似的紛紛打電話求手下留情。

    但老師也沒辦法。對學(xué)生要求嚴點兒是對的，特別是有些學(xué)生真是沒什么學(xué)習(xí)的自覺性。

    但以這種強硬指標的方式抓不及格的，還真有些過意不去。若是只考畫畫兒的話，除了一個后轉(zhuǎn)來的差一些，其實他們都能過的。38名學(xué)生，在這一年的美術(shù)學(xué)習(xí)中雖然有很大一部分不那么好好學(xué)，但該掌握的基本都掌握了，可以不依靠資料，有創(chuàng)意地徒手繪制任何一種室內(nèi)外空間景觀，掌握了鉛筆、鋼筆、彩鉛、馬克筆的技法，只有水彩運用得還不夠熟練，需進一步練習(xí)。

    令人困惑不解的是，有關(guān)透視問題是講的最多的，但許多人的畫面中都有程度不同的透視毛病。這是這么多年教美術(shù)最令我頭疼的一件事。也很無奈，美術(shù)教師卻要費很多的時間去講透視問題，這在全國也是少見的吧？

    指手畫腳的太多、婆婆太多、相關(guān)課程的漏洞太多，美術(shù)課是越來越不好上了。

    一聲嘆息。

    領(lǐng)導(dǎo)怎么說，咱就怎么做唄。

    這樣一番嚴格評分操作后，每個班最高分只有70多分，這不太好吧？方塵皺起了眉頭。
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