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    下課！

    三三兩兩的學(xué)生相互討論離開

    〔支線任務(wù)：滅族〕

    〔任務(wù)描述：做為武道教師的你，自然要培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)戰(zhàn)能力。請宿主帶領(lǐng)學(xué)生斬殺任意生物〕

    〔任務(wù)要求：數(shù)量達(dá)到三百三十三以上，除無修為生物，無論是善是惡、實(shí)力高低！且必須要徹底滅絕至少三支以上的任意生物家族。

    全程宿主親自斬殺的不算在內(nèi)，每斬殺一只生物，將顯示與該生物有直系血緣關(guān)系的生物具體方位〕

    〔任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：尸法（隨理解程度成長），滅絕家族每增加一倍，獎(jiǎng)勵(lì)一種尸傀煉制方法〕

    〔尸法：輔助之法！將任意生物尸體與煉制之人自行調(diào)配材料，以自身鮮血為引，輔以口訣煉制。其煉制的尸傀因材料種類、數(shù)量，煉制之人自身狀態(tài)，口訣使用方式等，最終產(chǎn)生不同效果。因?yàn)槠洳环€(wěn)定性，失敗的幾率也很大〕

    這任務(wù)是吳瑕剛接班級時(shí)觸發(fā)的

    為了這任務(wù)，吳瑕也是廢了很長時(shí)間

    包括增加自身顯露的實(shí)力、讓學(xué)生修為穩(wěn)步提高、禮貌勸說學(xué)校高層同意等等

    似乎暗地里有別人介入了這件事，沒等吳瑕繼續(xù)勸說，校方便自行答應(yīng)了這件事

    于是便有了今晚的這一幕

    真是個(gè)好系統(tǒng)！自穿越以來，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)無不充滿實(shí)用性

    這煉尸術(shù)也是如此，別看介紹里說有很大幾率失敗。但以吳瑕的理解來看這根本不是事兒！

    失敗那是因?yàn)樽约汉銇y搞，世界那么大！如果有一份現(xiàn)成的煉尸秘術(shù)，那失敗的幾率還會大么？

    再說了！這里說的是失敗的幾率很大！沒說不會成功啊！

    也就是說只要煉制就會有成功的幾率，這里面的操作空間可就太大了！

    萬一！要是搞出來個(gè)好東西呢！

    所以這任務(wù)吳瑕必須接，而且還要漂亮的完成

    …

    老爸！我…我這有很重要的事情和你們商量！老媽在旁邊嗎？

    男生寢室520，男生剛回宿舍便撥打了遠(yuǎn)方父母的電話

    爸！別開玩笑了！真的很重要！你開免提！我們一家商量商量

    待電話那頭笑嘻嘻的答應(yīng)后

    男生開口了：學(xué)校這邊組織了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，由我們武道老師帶隊(duì)…

    描述了個(gè)大概，男生停頓一下：這個(gè)任務(wù)…有概率死亡！校方要求必須征得你們同意！

    我不同意！那頭傳出母親的大喊聲

    媽～

    男生語氣很軟

    兒子！你之所以考軍校，是為了保家衛(wèi)國，我和你爸也早就有了準(zhǔn)備
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