第(1/3)頁(yè)
即便林佑在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域，已經(jīng)是全國(guó)同齡人中的佼佼者，但林佑費(fèi)盡全力，也只能理解寧晨的一部分想法。
再加上林佑現(xiàn)在的主要精力都放在了自己的課題上面，暫時(shí)并無(wú)法騰出時(shí)間具體去研究寧晨的這些方法。
“沒(méi)關(guān)系，我也是花了好幾天的時(shí)間，才確定這個(gè)方法是可行的。當(dāng)然，現(xiàn)在我離解決秋成同猜想還有很長(zhǎng)的一段距離，我也只是又往前走了一小步罷了。”
“這一小步就已經(jīng)很厲害了，我都不知道什么時(shí)候，才敢嘗試去解決這個(gè)級(jí)別的問(wèn)題呢。哎，我還是先把眼前的這個(gè)課題做完吧。”
第二天，寧晨便聯(lián)系了馮蘭，希望秋成同有時(shí)間能夠和自己當(dāng)面聊一聊。
雖然寧晨對(duì)自己的最新方法非常的有信心，不過(guò)畢竟秋成同是整個(gè)猜想的提出者，能夠讓秋成同親自過(guò)目一下肯定是更好的。
向馮蘭發(fā)送完信息后，寧晨一邊等待著馮蘭的回復(fù)，一邊繼續(xù)進(jìn)行著自己的研究。
此時(shí)，秋成同坐在靜齋樓的辦公室中，專心的進(jìn)行著自己的工作。
現(xiàn)在的秋成同每天十分的忙碌，除了要進(jìn)行著自己的研究工作之外，同時(shí)也要兼顧著科研訓(xùn)練營(yíng)的工作。
但出于對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，以及對(duì)華國(guó)數(shù)學(xué)界未來(lái)發(fā)展的使命感和責(zé)任感，秋成同依然不會(huì)覺(jué)得這樣的生活辛苦，反倒是能夠樂(lè)在其中。
“怎么樣，這兩天他們又問(wèn)了什么好的問(wèn)題嗎？”
寧晨也意識(shí)到自己占據(jù)了秋成同很多的時(shí)間，這樣下去的話，其他同學(xué)可能就沒(méi)機(jī)會(huì)找秋成同請(qǐng)教問(wèn)題了。
“真是一個(gè)奇妙的思路啊。你目前的這些研究?jī)?nèi)容，讓我看到了秋成同猜想被徹底解決的希望。”
聽(tīng)到秋成同的話，寧晨便將自己攜帶的草稿紙放在秋成同的書(shū)桌上，向秋成同講解起自己的思路。
<div class="contentadv"> “秋教授，這些天我研究了一個(gè)新的方法，可以將一類四階完全非線性橢圓方程進(jìn)行轉(zhuǎn)換。這里我們先要證明，以下的幾條定理都是成立的。一，在(M，[ω0])區(qū)間內(nèi)，不存在常數(shù)數(shù)量曲率Kahler度量。二，(M，[ω0]區(qū)間內(nèi))的Calabi-Futaki不變量不為零，或者存在一個(gè) Kahler位勢(shì)∈E，其中K＜∞，并且在存在一個(gè)局部有限能量的測(cè)地線……”
“寧晨，這些天挺忙的吧，連公開(kāi)課都沒(méi)來(lái)參加？”秋成同微笑道。
寧晨先是講解著幾條自己之前所證明出的定理，這些定理頗為的晦澀，即便是秋成同，也是思考了一會(huì)兒之后，才理解了其中的理論依據(jù)，并確定寧晨總結(jié)出來(lái)的這些定理并沒(méi)有任何問(wèn)題。
可根據(jù)秋成同給出的回應(yīng)，證實(shí)了寧晨所講述的理論確實(shí)非常的有價(jià)值。
“寧晨，你還真打算在三個(gè)月的時(shí)間，解決我們這么多年都沒(méi)有解決的一個(gè)問(wèn)題？你也太不把其他的數(shù)學(xué)家放在眼里了。”
“打擾什么？要是別人都能達(dá)到你的這個(gè)程度，我都巴不得我每天二十四小時(shí)都陪著他們呢。別想那些了，我們快繼續(xù)吧。”
“請(qǐng)進(jìn)！”
第(1/3)頁(yè)