第(1/3)頁 聽何晟這么說,寧晨的表情突然一變。 “老師,那我就先參加培訓(xùn)試一試吧。不管最終的結(jié)果如何,我都一定會(huì)盡自己的全力的!” “嗯,那就這么定了。等之后定好培訓(xùn)的計(jì)劃之后,我再跟你聯(lián)系。” 掛了電話之后,寧晨的心情不禁有些小小的激動(dòng)。 說起來,寧晨并不是一個(gè)多么喜歡錢的人,只是寧晨早就受夠了那些沒有錢的日子。 不管怎么說,總得讓自己沒有任何的經(jīng)濟(jì)壓力,才能自由的做自己喜歡的事情啊。 回到寢室之后,寧晨便認(rèn)真的查詢起有關(guān)秋成同大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一切信息。 上一世寧晨對(duì)于這項(xiàng)競(jìng)賽印象最深的,就是燕大的韋神曾經(jīng)在某屆比賽之中,一人拿到了四金一銀的可怕成績(jī)。 通過仔細(xì)的查詢,寧晨大致了解了秋成同大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的規(guī)則。 秋成同大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽,其中個(gè)人賽包括五項(xiàng)科目,分別為分析與微分方程、概率統(tǒng)計(jì)、幾何與拓?fù)洹?yīng)用與計(jì)算數(shù)學(xué)、代數(shù)與數(shù)論。 每名選手可以選擇同時(shí)參加多項(xiàng)競(jìng)賽科目,也可以根據(jù)自己的情況來選擇某個(gè)競(jìng)賽科目。 每個(gè)科目設(shè)立一項(xiàng)金獎(jiǎng),三項(xiàng)銀獎(jiǎng)和六項(xiàng)銅獎(jiǎng),并會(huì)根據(jù)五個(gè)項(xiàng)目的總分來決定全能獎(jiǎng)的排名。 至于團(tuán)體賽,則是根據(jù)每個(gè)學(xué)校五名參賽隊(duì)員最優(yōu)的5科,在個(gè)人賽相應(yīng)科目筆試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分總和。 團(tuán)體賽要求每個(gè)科目只能由一名隊(duì)員負(fù)責(zé),因此對(duì)于團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力要求較高一些。 “團(tuán)體賽的成績(jī)估計(jì)是指不上了,還是想辦法沖一沖個(gè)人賽吧。” 寧晨自然是不能把希望寄托在隊(duì)友們的身上,畢竟經(jīng)歷過那次在數(shù)學(xué)分析課上的事情后,寧晨知道盛州大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生們的能力也不過如此。 為了提前對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),寧晨第二天便來到了圖書館,還了一些已經(jīng)讀完的書,并借閱了有關(guān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的各種資料。 相比于普通的數(shù)學(xué)專業(yè)本科題目,大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目要難出許多。 好在寧晨現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力足夠的強(qiáng),即便是十分晦澀的內(nèi)容,寧晨也可以很快的理清其中的邏輯,讓自己具備解答相關(guān)問題的能力。 第(1/3)頁