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    伊檸轉(zhuǎn)頭嚴(yán)肅地問(wèn)林正：“這里不是401教室嗎？”

    林正愣了一下，點(diǎn)頭：“是。”

    那她沒(méi)走錯(cuò)啊？

    伊檸更迷糊了，把手機(jī)掏出來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)昨晚通知要上試講課，臨時(shí)換了教室。

    ——這條消息發(fā)在大群里，被淹沒(méi)在眾多的小紅點(diǎn)中。

    伊檸壓根沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    也沒(méi)有任何同學(xué)提醒她。

    [請(qǐng)同學(xué)們相互轉(zhuǎn)告，確保通知到每一位同學(xué)@班長(zhǎng)]

    望著群里這條消息，伊檸若有所思。

    “沒(méi)存在感的小透明”這個(gè)形容詞在她腦子里更具象化了一點(diǎn)。

    只能下課去找老師道歉了。

    伊檸抿抿唇，熄滅屏幕。

    一抬頭，險(xiǎn)些撞上旁邊伸過(guò)來(lái)的大腦袋。

    伊檸蹙著眉移移屁股，離他遠(yuǎn)了點(diǎn)。

    “又被人忽視了呀？”林正看到了剛剛?cè)豪锏南ⅲ酪翙幘谷皇且馔膺M(jìn)來(lái)的。居然不是沖著許從唯？

    不過(guò)看她這副被人冷落欺負(fù)的樣子，還怪慘的。

    林正伸手想揉她腦袋，被伊檸躲過(guò)了。

    “不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳的。”伊檸不悅地小聲指責(zé)。

    “還有脾氣了。”她聲音又輕又甜，說(shuō)話就算語(yǔ)氣不好，聽(tīng)著也像在撒嬌。林正不以為意，饒有興趣地盯著她。

    往日怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這小矮個(gè)長(zhǎng)得還挺好看的？

    好小一張臉。

    一只手應(yīng)該就能包住吧？

    伊檸被他盯得不太舒服，轉(zhuǎn)頭望了眼后門(mén)。她能不能再悄悄逃走？

    “把ppt上的問(wèn)題記下來(lái)，一二三，總共三點(diǎn)，在書(shū)上劃一劃。”老教授剛好轉(zhuǎn)到這邊來(lái)講課，一邊說(shuō)話，一邊督促檢查附近人的課本。

    伊檸眼睛一亮，要是老教授轉(zhuǎn)到她身邊來(lái)，她不就能跟對(duì)方解釋一下自己找錯(cuò)教室的事了嗎？這樣也不會(huì)耽誤別的同學(xué)上課。

    她張望著伸手，努力引起老教授的注意。

    “你干嘛呢？”林正忽地把自己的書(shū)扔給她，筆也塞她手里，壓低聲音，“記啊。”

    “啊？”

    伊檸一愣，再抬眼，老教授看這邊無(wú)任何異常，已經(jīng)轉(zhuǎn)身又往講臺(tái)走了。

    “老——唔！”

    林正把她捏成了鴨子嘴，不顧她又驚又怒的注視，挑眉笑道：“干嘛？還想走呢？這課都上了大半了，接著聽(tīng)唄。”

    “林正。”一道暗含警告的聲音從左側(cè)傳來(lái)，許從唯握著林正的手臂，把他的手強(qiáng)行拉開(kāi)。
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