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    下班前，謝婷婷找到了周林。

    “我的日語不是很好，這書上的很多字詞我都不知道什么意思。你幫我看看。”

    周林拿過書來，看到謝婷婷指的那行，便知道了問題在什么地方。

    “這些都是軍事上的專業用語。日本人與中國人不同，許多地方，同一個意思。表達的方式不一樣。”

    謝婷婷為難地說：“那怎么學啊？”

    周林看到她那樣子，心一軟，說：“這樣，這書交給我。我晚上花時間將它譯成中文。那樣的話，你就可以學習了。”

    謝婷婷就等的是這一句話。當即將書放到了周林的手上：“那就謝謝你了。”

    下班后，周林回到了房間，開始做事了。

    既然答應了謝婷婷，那就得用心去做。

    周林決定先幫謝婷婷解決問題。于是，他拿起了《戰術標圖》。

    然而，就在他的手接觸到書的時候，系統的聲音響起。

    “是否花費一百克黃金，快速學會《戰術標圖》？”

    周林一楞，手上的書掉在地上。

    還能這樣？

    “是的，只要你有黃金，大事變小事，小事變無事。”

    周林暗罵了一句：樓錢佬！你眼中只有黃金嗎？

    “黃金只是最低的能量，如果有其他的高級能源更好。”

    周林的心一動，看來不只是需要黃金，那就好辦了。

    要知道，中國不是產黃金的國家，黃金的儲量不多。象系統這樣的吃法，周林擔心，有一天，會找不到黃金供應。那系統就廢了。

    現在知道了有其他的能源替代，周林的膽氣就壯了。

    不就是一百克黃金嗎，我付。

    “系統，學習《戰術標圖》。”

    “宿主付出積分一百分，學會技能《戰術標圖》。”

    立即，周林的腦中加進了新的東西。

    軍隊指揮員指揮作戰離不開地圖，參謀人員將戰術情況用軍隊標號和文字標記在地形圖、地形略圖、航空像片上的過程，叫戰術標圖。標成的圖，統稱要圖。

    根據標繪的內容和用途，標圖通常分為四種：

    （1）情況圖。通常是在戰斗準備階段，為長官定下決心而標繪的參考用圖，如行軍路線調查圖、敵情偵察圖、敵我態勢圖等。

    （2）指揮圖。通常在長官定下決心后，戰斗開始前或戰斗中，為保障實現長官的決心，正確實施指揮部隊作戰行動而標繪的圖，如行軍路線圖、宿營部署圖、長官的決心圖、協同動作圖、火力計劃圖等。
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