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    “這一小刀應該是秦淮小友想到了什么妙招，正得意忘形的時候下刀雕的！雖然隨后迅速調整風格，但還是留下了破綻。”

    “蓑笠后面，大有文章吧？我說得對也不對？秦淮小友？哈哈哈哈……”

    閻老先生不等回答，以‘老夫聊發少年狂’的姿態，大笑三聲，笑聲爽朗，感染力非常強。

    商雅和齊書記都情不自禁跟著笑了起來，屋內充滿了快活的空氣。

    秦淮很驚訝，仔細看了一眼閻老先生指出的地方，這處破綻只有毫厘。

    秦淮是無心之失，當時也并未在意。

    不想竟然被閻老先生發掘了出來。甚至連他當時雕刻這一刀時的心情都摸得一清二楚！

    驚了。

    這就好像學霸做高考數學卷的壓軸題。

    第一步，先把正確答案猜出來。

    第二步，摸清出題老師的思路。

    第三步，寫出過程，取得滿分——對，學霸就是有這種騷操作。

    果然是宗師，秦淮不得不敬佩，笑著跟閻老先生商業互吹：“閻老先生火眼金睛，慧眼如炬，晚輩自愧不如。”

    “說笑了說笑了，秦淮小友差點害我晚節不保啊。”

    閻老先生敞懷酣笑，反手也是一個商業吹捧。

    兩人相談甚歡，有點酒逢知己千杯少的感覺，儼然已經變成了忘年交。

    齊書記一臉懵圈，他這位親徒弟竟然被晾在了一旁，完全插不上話……

    惹不起惹不起。

    宗師過招，神仙打架，他連拍馬屁都不知道從何下手。

    憋了半天，齊書記喟然慨嘆道：

    “我都想辭官回家搞藝術了。”

    其實不難預見，接下來的十年、二十年，正是國家亟待發展精神文明、復興傳統文化的重要時段。

    秦淮這位宗師的重要性就不言而喻了。

    只要靠著秦淮做文章，不愁做不出省級文化項目。

    甚至還可以試試國家級文化項目。

    記得歷史上的巴金和葉圣陶先生，都身擔要職，譬如全國*****，教育部部長，全國政協……

    如建設中華文化館這種全國性項目，就是葉圣陶先生提出并且實施的。

    還有某春晚文藝兵，如今已經是上將……
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