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    “陸字是怎么拼的？”

    “一個水缸能裝十桶水，十個水缸能裝多少桶水？”

    “……”

    自從陸家莊學堂開始正式授課以后，陸十二算是徹底拴在了陸家莊學堂。

    不拴也不行。

    按照郝凡五的說法，就是寧陽縣的縣學馬上就要重新啟用，而朱重八朱皇帝也有意要重開科舉，陸十二身為寧陽縣社學的一員，又是被朱重八朱皇帝重點夸獎過的“生員”，即便是不參加大明朝第一次的科舉，也得在縣學正式啟用以后到縣學里讀書，也好早日進入府學。

    陸十二的心里很清楚，這種事情并不是自個兒愿意或者不愿意就能拒絕的

    或者可以這么說：只要自個兒到了縣學，就能穩穩的考中秀才，然后進入府學讀書，等進了府學之后，下一步就是穩穩的考中舉人，然后參加會試和殿試。

    狀元的名頭不敢保證，甚至前三甲都不一定，但是考中進士卻是百分之百的事情，哪怕是交了白卷也照樣能考中進士。

    因為大明朝需要用科舉的形式來收買北方士子的人心，自己就是那個被推出來的榜樣。

    陸十二甚至都能猜到接下來的劇情走向——如果自個兒成績好，那么案首、解元、會元、狀元就會像不要錢一般堆在自己身上，如果自個兒成績不好，那就是普普通通的秀才、舉人、進士。

    某位知名墮落文人周迅先生曾經說過：倘若這世上沒有神，便造一個神出來。

    為了大明江山的穩固，朱重八朱皇帝絕對能干出這種事兒。

    所以，陸十二也只能搶在縣學還沒有正式啟用之前，先把自個兒拴在陸家莊，把自個兒會的東西整理成帶拼音的教案，再把能教的那些東西都教給陸家莊的孩子，并且要挑出一兩個能給代課的好苗子。
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