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    第一名還是陳文儀，考了590多。

    到了全校第三名，分數變成了540多。

    到了第五名，成績便是510多分了。

    正常情況，海右省的一本分數線，大概是550分左右，二本分數線一般在520多。

    整個膠萊一中，總共有5個班，200多名學生。

    學校哪年要是能考上5個本科，都屬于放衛星。

    前世，趙德彬考了五百出頭，上了個大專。

    這個成績其實已經很能拿得出手了，能排在全校10名左右。

    當時，趙德彬那一屆全?？偣部忌狭?個一本、3個二本，這成績，足以能讓全校老師喜大普奔。

    至于趙德青那一屆考上了6個本科，則屬于特大衛星，是幾十年難遇的絕好成績。

    遇上狀況不好的年份，整個高中可能連一個考上本科的學生都沒有。

    當時，農村孩子想考上大學，真的很難。

    同學們其實都很用功，不少人晚上在教室點著蠟燭學習，早上四五點就到教室看書。

    大多數人也知道自己考不上本科，他們唯一希望的，就是能考上大專，哪怕考個中專也是好的。

    中專在農村也是很牛的，能把農村戶口轉成城市戶口，畢業包分配，還是國家干部編制，足以改變農村孩子的命運。

    很多成績很好的農村學生，初中畢業時不考高中，而是考取“小中?！?，就是這個原因，其實，這些人要是考大學，是極有希望考上本科或者大專的。

    然而，由于教育資源匱乏，能考出來的學生只是少數。

    趙德彬的英語成績差，就跟他初中英語老師有很大關系。

    他的英語老師原本是體育老師，去縣城培訓了三個月，回來就成了英語老師。

    這個老師脾氣比較大，喜歡動手教訓人，趙德彬又哪里肯讓他打呢？自然是有多遠跑多遠。

    因此，只要一上英語課，趙德彬就會被老師趕出門去。

    初中沒學，到了高中，趙德彬自然也就學不會了。

    這么想想，陳文儀也確實不簡單，竟然能在體育老師手里學會英語，最后還考上了重點大學。

    這自學能力，真是強得令人咋舌。

    高三下學期甫一開始，趙德彬便洗心革面，再也不在上課時跑到操場去了。

    不過，他雖然人在教室，心思卻也沒在聽講上。
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