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    　　“當然，雖然如今太學弟子里一半多出自武將之家，可是現如今，出自史家的入室弟子，也比往年多了一倍。”

    　　“只是武將之后，即便曾經習字多年，但終究是對秦律理解不夠。除此之外，還有一些地方選拔前來的弟子，他們雖然出生庶民之家，可是從小勤學，可是因為也因為同樣的原因，現在都在勉室。”

    　　“勉室內的弟子，學習的時間更長，配備的律史也更多。”

    　　“《秦律十八種》‘內史雜’規定：不是史的兒子，不能到‘學室’去學習。如今我秦國廣開門路，史的人數越來越多，對吏的數量要求也越來越多。”

    　　“《秦律》規定，下級小吏即使會書寫，也不能從事史的職業。”

    　　“那這些吏，只能從當地的百姓和原先六國的府室中挑選。這樣一來，地方的史吏隊伍便越來越強大，對地方的管理也自然是越來越高效。”

    

　　扶蘇聽了也高興，這些微小的變化，在秦國只要再堅持十年，到時候必定能起大用。

    　　“看得出來，太學上下在這件事上費力不少。回去之后，我再向君父稟明此事，諸位都是有功之人。”

    　　眾長史、律史聽了，都站出來向扶蘇作揖道謝。

    　　設立一座太學，整理文字，擴大秦吏規模隊伍，扶蘇就是這些文吏的衣食父母。

    　　就因為這樣一座太學，又設立了無數的職位，滿足了更多士人的欲望。

    　　即便這個太學，是由秦法家掌控，但是已經很不錯了。

    　　太學，這是扶蘇的心血，也是未來秦國扭轉敗局的關鍵。

    　　“你方才說，這吏即便會書寫，也不能從事史的職業。這是為什么？”

    　　律史郜一怔，“這是祖宗之法。下吏能書者，毋敢從史之事”）。我秦國的史過去基本上是世襲的，只有父親是史，兒子才能進入學室去學習，也才可能在長大以后獲得做史的資格。”

    　　“在太學的弟子，被統稱為學僮，他們從被送進來開始就要這里日復一日學習秦律，為的就是獲取史的資格。”

    　　“只有當學僮滿十七歲以上，才能開始試。諷籀書九千字，乃得為史。”

    　　“諷本義是指背誦默寫，而“九千字”是獲得史資格的國家規定考試里默寫的范圍。”
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