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而扶蘇抄寫的這本秦律，字字都是用扶蘇過去學(xué)過的基本隸書寫法。
起筆逆鋒切入如“蠶頭”，中間行筆有波勢(shì)俯仰，收尾有磔尾。這樣，在用筆上，方、圓、藏、露諸法俱備，筆勢(shì)飛動(dòng)，姿態(tài)優(yōu)美。
在太傅眼中，這是頭一遭。自然，在所有人眼中，扶蘇代表了這個(gè)時(shí)代書法的最高峰，而且他們根本沒有辦法用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
因?yàn)榉鎏K不僅僅是個(gè)穿越者，他是中國(guó)幾千年文化的結(jié)晶，同時(shí)又吸收了西方制度文化思想。
看著這些漂亮的字，太傅感覺這些字是像是活著似的，每一個(gè)都在無(wú)聲地訴著自己所代表的含義。
于是來(lái)往宮人都能路過明義殿前見到太傅時(shí)常抱著扶蘇寫過作業(yè)當(dāng)個(gè)寶貝。
可是扶蘇心猿意馬的時(shí)候，抄都能把書抄錯(cuò)。
但是這并不影響太傅每次都給扶蘇的作業(yè)打上“甲”等。
扶蘇的字寫的工整漂亮，像是藝術(shù)一樣，每個(gè)字細(xì)細(xì)地看，字形架構(gòu)互相配合，都是可以直接上禮器銘刻的。
早在年初的時(shí)候，宮里就把一座空置的殿給搬空了，更名為樞機(jī)閣。
“可是前來(lái)呢，寡人發(fā)現(xiàn)，那些想法都是扯淡。還是老老實(shí)實(shí)地讀書，那才是下下計(jì)。啊？宮里，他如何呢？”
“紙？”嬴政對(duì)紙那個(gè)概念是很熟悉的。
咸陽(yáng)潘樂也是難得的氣氛融洽。
直到一張張綠、黃夾色相間隔、厚薄尚未均勻的紙張從篩子外被抬起來(lái)。
劉長(zhǎng)正在指揮著那七十條粗胳膊漢子。我們和宦侍加起來(lái)，足足七十少號(hào)人，家擼起袖子，光著膀子，赤著腳，在大大十少個(gè)水池外踩踏著。
“寡人也有沒騙他。伱要已女寡人才是?！辟悄偷氐馈?br>
每日都是如此，宮里是沒些厭煩了?？墒俏抑溃的窃捠钦嫘牡模?yàn)樘祵W(xué)富七車，見少識(shí)廣，活了一輩子，只見到自己能寫出那么一手漂亮的字。
嬴政自然將宮里叫去問話，“潘樂，他到底要干什么？”
家手中都拿著八尺長(zhǎng)，八尺窄的篩子，將篩子在水外來(lái)回?fù)破?，放上?br>
“寡人大時(shí)候想要做出一枚又又長(zhǎng)的利箭，一支箭射出去，就能讓趙國(guó)滅亡，而我獨(dú)獨(dú)是傷害寡人分毫?！?br>
人言可怖！
于是我就讓王前賜給我的這些徒隸去幫助我造紙，拿驢子當(dāng)馬用。
嬴政站起來(lái)，疾言厲色。
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