第(2/3)頁 關瓊笑了起來,任由它綁在自己的左手手腕上。 至于那張羊皮紙上的東西... “奇洛教授是一個好人嗎?”哈利疑惑地問他面前的鄧布利多。 “為什么這樣問呢?”鄧布利多反問,眼神溫和。 “奇洛教授他是被伏地魔附身了,這些事情都是伏地魔做的,而且奇洛教授之前明明有機會殺掉我的,可是他沒有用魔杖,只是用手。”哈利說。 “是這樣嗎?所以你認為,他是被伏地魔給控制了,實際上,他是一個好人,一個被脅迫控制的好人。”鄧布利多說。 “對,他死前還對我說,讓我為他復仇。”哈利認真地說。 “孩子,在說明奇洛的事情前,我需要讓你知道一件事情。”鄧布利多的表情溫和,面色慈善,用著老師常用的語氣開口。 “這個世界上,是很難鑒定好人和壞人的,或許說,很少有純粹的好人,和純粹的壞人。” 哈利面露疑惑。 “在大多數時候,一個人很難確定自己是好人還是壞人,也許他今天做好事,明天做壞事,也許他小時候做好事,長大了又做壞事,這樣的人很尋常,甚至可以說大部分普通人,都是在這兩者中間徘徊。” “那奇洛教授?” “他也是如此,在最開始的時候,他是一個好學生,成績優異,理論知識豐富。”鄧布利多解釋說。 “后來他去了阿爾巴尼亞,有理由相信,他是主動前去的,根據我的了解,黑魔法理論的實踐研究,并不需要去那個地方,他是去找伏地魔的。” “或許是為了對黑魔法有更強大的了解,也或許是覺得能夠控制住伏地魔,但無論如何,結果是,他被伏地魔控制住了,而且讓伏地魔有了一絲喘息的機會。” “但在接觸到伏地魔之后,他發現自己錯了,伏地魔太過強大,而且一直在吞噬著他的生命,或許是為了魔法界,也可能只是為了救自己,他都不能讓伏地魔繼續待在他身上。” “所以,他接觸了你,但他很快發現這沒用,然后他引入巨怪,而巨怪的弱點是在腦袋后面,但我當時沒想這么多,然后他又試圖在課堂上提醒關瓊,好讓關瓊來提醒我,不過顯然關瓊也忽略了這方面。”鄧布利多可惜地說。 第(2/3)頁