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    但關瓊倒覺得魔藥課挺不錯的，斯內(nèi)普雖然針對格蘭芬多，但火力一直集中在哈利波特身上，對他倒是持中立態(tài)度。

    魔藥的熬制對于其他人來說或許顯得麻煩，但對于他來說，卻是一件非常有意思和簡單的事情。

    尤其是在魔力視角下，他能夠看到各種魔藥的魔力回路被打散，然后重組成新的魔力回路，這使得他對熬制魔藥的掌握比其他人強上太多。

    連斯內(nèi)普都有幾次拿他的魔藥出來，和哈利波特進行對比，并稱贊他是難得一見的天才，比某個只有名頭的‘救世主’強多了。

    關瓊并沒有對此太過驕傲，雖然哈利的魔藥課成績確實不太理想。

    麥格教授的變形課上，關瓊也有了一些進展，隨著魔力的增強與持之以恒的觀察和學習，他終于理解了一點變形術的使用。

    在要變形的物體體內(nèi)，用魔力形成要變成的形狀樣式的魔力骨架，使得物體由原本的形狀，向著魔力骨架靠近，從而完成變形。

    而魔力骨架的粗略與細致，則決定著變形的效果，如果只是火柴人樣式的魔力骨架，那么變形出來的效果就會很差，但如果細致到如同人體解剖一樣的骨架，變形出來的效果就會很好。

    一年級的變形課，只要求將火柴變成針，魔力回路還不算太復雜，關瓊通過練習，終于成為了赫敏之后的第二個成功的學生。

    霍琦夫人的飛行課，對于關瓊來說就是完全的放松時光，雖然飛上天空確實讓他興奮了一段時間，但過后也就習以為常。

    飛行課上，學生們的飛行速度和飛行空間被限制在一定范圍內(nèi)，以保證他們的安全，這對前世曾一度是飛車黨的關瓊來說，就顯得有些無趣。

    他對魁地奇也沒有太大有興趣，就像前世對足球沒有太大的興趣一樣，所以飛行課上并沒有表現(xiàn)得過強，倒是突顯出了哈利那驚人的天賦。

    賓斯教授的魔法史課，倒是出乎了關瓊的預料，他本以為那會是非常無聊，無聊到想要打瞌睡的課。

    畢竟原著里是這樣描述的，賓斯教授聲音單調(diào)乏味，讓人昏昏欲睡。

    好吧，得承認，賓斯教授教課的方式，確實如此，就像大學里只會念ppt的老師。

    但魔法史課本身的內(nèi)容，卻讓關瓊興趣大增，他上課的認真程度，僅次于魔咒課。
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