第(2/3)頁(yè) 就跟學(xué)自行車時(shí)候開(kāi)始拼命想穩(wěn)住把,但卻穩(wěn)不住。等熟練以后撒著把也能騎是一個(gè)道理。 聽(tīng)了楊革勇的話,葉雨澤的身體也開(kāi)始放松起來(lái)。反正他就坐在身后。 葉雨澤也嘗試著開(kāi)始放松。體會(huì)跑起來(lái)時(shí)候怎么讓身體隨著馬的節(jié)奏而自然貼合。 果然,這樣一來(lái)。立刻輕松起來(lái)。兩條僵硬疲憊的小腿也漸漸恢復(fù)知覺(jué)。 只是那小屁股卻還是疼啊! 木辦法,每一種技能的掌握。都得靠傷害身份作為代價(jià)的! 兩個(gè)人順著小路往西跑了一段。就帶馬往回走了。 楊革勇說(shuō),再往前走就到邊境線了。那邊有敵人的哨所。 其實(shí)葉雨澤對(duì)于敵人哨所到是滿感興趣的。但是也不敢冒險(xiǎn),畢竟還是小命要緊。 回到連里,吃飯的時(shí)間還早。楊革勇干脆回家取了馬尾套。兩個(gè)人決定還去下套子。 不過(guò)這次楊革勇還帶了一捆繩子。葉雨澤問(wèn)他這是干什么用的。他笑笑沒(méi)回答。 對(duì)于楊革勇的性格,他已經(jīng)很了解了。屬于典型的那種人狠話不多類型的。也就沒(méi)有再問(wèn)。 因?yàn)橛辛笋R,兩個(gè)人沒(méi)有從連隊(duì)這邊陡峭的地方上山。而是來(lái)到上次下山的地方。 這里馬也能跟著上去。當(dāng)然,騎上去自然是不可能。不過(guò)牽著走問(wèn)題還是不大! 這座山大概七八百米高。所以爬起來(lái)很快。連馬都沒(méi)有絲毫費(fèi)力的樣子。 兩個(gè)人又走到那片懸崖跟前?;蛟S男孩子從小都對(duì)比較危險(xiǎn)的事情感興趣吧! 就像所有的男孩心中都有一個(gè)英雄情節(jié)一樣。 從上次一來(lái)。葉雨澤就對(duì)這面懸崖非常的感興趣。他搞不清大自然為什么會(huì)有這樣的鬼斧神工。 這么高的一片山崖,就這么直直的削平! 那光滑的石壁,幾乎看不到可以落腳的地方。 自然形成的山,是不可能有這樣的奇觀的!難道真的有神仙?一刀就把這座山劈成了兩半? 可是另一半呢?葉雨澤想不明白。難道另一半被神仙搬回家做板凳了? 別看到了山頂,環(huán)顧四周。到處都是群山。 葉雨澤站的這座山頭,只不過(guò)是群山之中的一個(gè)小不點(diǎn)罷了。 望著遠(yuǎn)處那直插云端的高峰。葉雨澤內(nèi)心有些澎湃。那座山頂會(huì)是什么樣呢? 人家都說(shuō)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小??墒强墒亲约簽樯杜腊胩於际潜粍e人一覽最小那個(gè)呢? 第(2/3)頁(yè)