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    自那天遇見徐嘉樹后，蔡琰來太學(xué)閑逛的次數(shù)更多了，董白經(jīng)常去蔡府撲個空，害得她嘟嘟囔囔說蔡琰姐姐有事情瞞著自己，但是讓她跟著一起，董白又不肯，對她來說，去太學(xué)這種無聊的地方跟坐牢沒什么區(qū)別。

    “已經(jīng)很可以了”，蔡琰滿意地看著徐嘉樹完成的手抄本《論語》，“若是先帝還在，看到你這字，不知道會多喜歡，賞你做一個選部尚書怕是不難。”

    “鴻都門學(xué)眼看著就要樹倒猢猻散，這種事以后可遇不可求了。”，徐嘉樹微微一笑，心說毛弘這個教八分書的先生還藏在自己家不敢出門呢。

    “真是可惜......”

    蔡琰這話出自真心，先帝劉宏出了名的喜歡好字，以他對書法的喜愛，徐嘉樹這種字體肯定能迅速在士人中快速流傳的，就像當(dāng)初的八分書一樣。

    漢代的書法剛剛走出先秦到秦代的萌芽期，以隸書的出現(xiàn)為標(biāo)志，逐漸擁有了作為一門藝術(shù)的審美自覺，正處于上下求索，百家爭鳴的時期，

    而徐嘉樹拿出來的是經(jīng)過唐五代乃至明清無數(shù)書法大家完善過的成熟結(jié)構(gòu)，中間上千年的審美演化濃縮在筆下，形成了一種難以言喻的震撼。

    蔡琰看了又看，覺得如果自己照著臨摹一遍的話，她有自信寫得比徐嘉樹更好看，可以她的天分，竟然也想不出怎么改才能讓字本身更好看一點(diǎn)。

    “你真的沒有老師教？”，真說是徐嘉樹自己想出來的，蔡琰一萬個不信。

    “當(dāng)然有老師啊”，徐嘉樹的語氣理所當(dāng)然，甚至萬分困惑地反問：“你難道不算我的老師嗎？”

    這個女人......不會要始亂終棄吧？

    “你可別跟人說是我教的。”，蔡琰撇了撇嘴，“只是教了你一點(diǎn)人人都會的皮毛，我才不敢貪下這個功勞呢......”

    話雖這樣說，蔡妍卻把這本手抄本暫時借走，準(zhǔn)備讓自家老爹看看。

    ......

    蔡邕這段時間痛并快樂著。

    盡管官位不過是一個小小的太學(xué)祭酒，還tm是代理的，但起復(fù)后的小日子過的相當(dāng)不錯，重新回到了雒陽不說，自己的仇家宦官也死得一干二凈，正是大展拳腳的時候。

    既然朝堂上一副眾正盈朝、蒸蒸日上的景象，他只需要專心完成修史的心愿就好了，反正57歲的年紀(jì)，又沒有兒子要蔭庇，實(shí)在找不到醉心官場的理由。

    事實(shí)上，這段時間確實(shí)也是蔡邕仕途中難得的順心日子。

    不過一個古今修史之人都要頭疼的問題也困擾著蔡老頭——如何記錄當(dāng)下的事情？

    換成知乎體就是，怎么評價董卓最近的所作所為？

    要知道《東觀漢記》是一本當(dāng)代人給當(dāng)代修的史書，作為目前的主編者，蔡邕要以怎樣的形式把先帝駕崩之后的這段歷史記錄下來，或者至少給出一個定性，是一件很棘手的事情。

    如果按照主流的說法，把董相國定為竊國弄權(quán)的禽獸的話......

    嗯，也就是這么想一下而已，他蔡邕又沒長九個腦袋。

    但是士林的清議就是如此，由不得蔡邕不顧慮，別說是為董卓說好話，便是把壞話稍微說得隱晦一點(diǎn)，搞不好都要身敗名裂的！
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