第(2/3)頁 “那還好吃啊?”這跟炫鈴想象的根本就不一樣,她所認為的山珍海味一樣都沒有出現:“這不都是一些家常便飯嗎?這些該不會是給傭人吃的吧?” “大家一起吃的,這在那個時候已經很豐盛了,因為那個時候人都很窮,連肚子都填不飽,如果能吃上這些,已經非常了不起了。”銘昭回憶著過去。 “就是那個時候隨時都會有餓死人的現象,我們一家人就你舅舅這一個男孩,全家當寶一樣寵著,因為家里窮,只要家里有的都給你舅舅吃,全家人給他一個小孩子吃,都吃不飽肚子,我們那會兒經常都是餓著肚子的,你爸爸家有錢,吃得好,穿得好,不過也就是那幾年,后來也沒錢了,也是窮得吃不起飯,變賣金銀首飾來填飽肚子。”蘇枝家庭出身窮苦,所以從小就一直過著窮苦人的生活,饑一頓飽一頓。 “你姥爺那會兒給地主打工,累的晚年都是一身病。”蘇枝繼續說道。 “如果放在那個時候的話,我是不是就是地主家千金,那么我的生活就會很幸福了。”玄凌笑著看向了銘昭。 “對,你就是地主家千金,吃好的穿好的,穿金戴銀。”銘昭繼續說道:“但是,還是現在的生活好啊!想吃什么就能吃什么,那個時候比較封閉,哪有這么發達,不是有錢就能吃到很多東西的。” “海參魷魚,在我們那個時候根本就見不到。”銘昭繼續說道:“所以啊!我們那個時候吃的東西雖然不是很豐盛,但是在當時那個時代,已經很了不起了,因為平常人家根本吃不到那些。” 確實,時代變遷了,人們的生活富裕了起來,能吃到很多好吃的。 “所以啊!不要說哪個時代好,人們吃穿不愁生活幸福,那才是真的好!”銘昭很感念現在的社會。 “就是,還是新社會好,舊社會有成分劃分,富的富死,窮的窮死,現在多好啊!大家基本都一樣,誰也不會比誰有錢多少,大家不用看不起別人,只要有勤勞的雙手,大家都一樣幸福。”蘇枝也很感念現在的社會。 “我也喜歡現在。”素來不說話晨晨忽然發表了自己的意見:“超市里有很多好吃,有很多我愛吃的。” 小孩子一談起吃,立馬就來了興趣。 “對,我也喜歡現在的社會。”炫鈴撫摸著孩子的腦袋,不是現在,她也不會有晨晨這么乖巧聽話的好孩子。 “晨晨可比你那會兒強多了,這個孩子愛學習,成績好,腦子好,可真是沒有像了你。”蘇枝夸贊道。 “就是嘛!晨晨乖巧聽話,還學習好,將來長大一定了不起。”銘昭夸贊著。 確實,晨晨這個孩子從小就聰明,又愛學習,沒事的時候就喜歡寫字,畫畫,所以沒上幼兒園之前十以內的加減法他基本上全部掌握了,關鍵是根本就沒人教的情況下,那都是孩子自己自己自學的,不知道的時候就問玄凌,玄凌告訴給他一次,他就牢牢記住了。 在上幼兒園之前,他都能寫很多字了,那些都是在報紙上,書上見到的字,他就開始模仿,或者聽到了哪句話,就問哪個字怎么寫。 玄凌有時候也曾想,如果自己的孩子有著一對文化程度很高且很有錢的父母的話,那么這個孩子一定很了不起。 那個時候家家戶戶都望子成龍望女成鳳,所以擠破頭報各種興趣班文化班。 炫鈴什么也沒有給孩子報過,更沒有教過孩子什么知識。 但是為了不埋沒孩子的興趣,玄凌在幼兒園的時候,老師說有一周的電子琴免費試聽課,如果孩子感興趣,那么就花錢報名。 但是孩子學了三天就不想學了,可能孩子在音樂方面沒有興趣吧! 孩子喜歡畫畫,這個玄凌早就發現了。 第(2/3)頁