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    語文考完后，中間有二十分鐘的休息時間。

    程行站在教室外的走廊上吹了會兒風，將身上的那股香水味給吹散。

    不過程行并沒有在外面站的太久，他們這個考場雖然與高三理科的教學樓都是同一座，但卻在一樓，站在教室外面，沒有走廊的護欄擋著，北風吹的很厲害。

    不知道為什么，時光越是往后倒，天氣就越冷。

    現在還沒有到初冬時節，但程行已經覺得有后世隆冬時那么冷了。

    后世程行回到老家過年時，那時候只需要穿個秋褲外面隨便套條褲子都行，上身也是一件保暖內衣再加一個外套都行，也沒有再穿過棉鞋。

    但以現在安城的天氣，此時就已經穿上了這些，真到了寒冬臘月，恐怕就得把棉鞋棉襖以及帶絨的褲子給穿上了。

    程行回到教室，在自己的座位上坐了下來。

    沒過多久，段為國跟羅光抱著試卷走了進來。

    學校里的鈴聲打響后，段為國跟羅光將試卷發了下去。

    語文考完后，其它的所有科，程行就只能憑運氣去考了。

    說起來，語文算是程行最難寫的一張卷子了。

    因為數學試卷發到手后，程行快速地掃了一眼，在看到這些題確實不是現在所能理解的之后，便直接在選擇題上全部選擇了c。

    比如選擇題的第一題，若f(x)=ax，x>1，4-a2x+2，x≤1是r上的單調遞增函數，則實數a的取值范圍是（）。

    程行此時看這種題就跟一個半月前剛重生到這里時看那些方程式是一樣的，那些簡單的方程式他好歹能看懂，知道是什么意思，但此時高三理科需要考的數學題，程行是連看都看不懂的。

    雖然在姜鹿溪的補習下學了一些函數，但這遞增函數，肯定不是屬于初中的知識，這一道選擇題有四個選項，分別是a.(1，+∞)b.(4，8)c.[4，8)d.(1，8)。

    但不管它的選項再多，程行都是c。

    選擇題做完后，程行將試卷翻到了后面的應用題上。

    然后在答題卡的應用題上寫下了，解：答：。

    說不定會有分，畢竟這也是步驟之一。

    將這些寫完之后，程行該做的也就全都做了。
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