第(1/3)頁

    “你算哪塊叉燒啊我犯得著為了你犯法？”

    “有道理。”岑知魚點點頭。

    然后他又坐下了。

    “所以你叫我出來說討論劇本，結(jié)果又不說話，還不給我走，干啥？

    “別告訴我就是想和我待一起。”岑知魚搓了搓胳膊，“噫”了聲。

    不好，惡心到自己了。

    “草，還真是。”陶理氣道。

    造孽，岑知魚都不信的理由卻是真相。

    “……你還是說打算毒死我吧。”

    陶理沒好氣道：“不信拉倒。

    “還有，一開始說要討論劇本的是你，我只不過是把你叫出來而已，什么叫我不說話？明明應(yīng)該是你來起這個頭。”

    “還怪上我了？”

    “不然呢？”

    不是，雖然是他先提的這件事，但最后堅持要討論的好像是陶理吧，非要算鍋的話，不應(yīng)該三七？

    我三陶理七。

    算了，剛好把那個日常三百句的任務(wù)做了。

    默了默，岑知魚說：“那你對劇本有什么好的想法？”

    陶理很快接過話題：“有。”

    “講。”

    “我不想寫。”

    “？”

    面對岑知魚那“你沒在開玩笑吧”的眼神，陶理說道：“實在是要求太奇怪了呀。”

    岑知魚眼神持續(xù)輸出。

    “好吧我開玩笑的。”

    誰讓她已經(jīng)答應(yīng)人家了，再改口也不好。

    雖然干這活不僅沒工資還得跟自己討厭的人共事。

    “……”

    往好了想，她還得和討厭的人住一塊，這三天還不得不找機會接觸。

    呵呵。

    這么一想，這編劇的工作好像又沒那么難受了呢。

    果然幸福都是對比出來的。

    陶理腹誹。

    她視線微微上翻。

    岑知魚：“……”

    這個人第三次翻白眼。

    【51:46】

    又過去了幾分鐘。

    就當(dāng)上一節(jié)不喜歡的課！

    “這樣，我們先假設(shè)有一個叫陶理的人。”

    岑知魚的話打斷了陶理的胡思亂想。

    “啊？”她有些疑惑，什么叫假設(shè)有個叫陶理的人。

    這需要假設(shè)嗎？

    “難道我是假的？”
    第(1/3)頁