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大家都聽得出，埃弗拉校長本想說“匪夷所思的天才”的；但是就伏地魔干的事兒，實在是無法用這種好聽的詞兒去評價。艾文站在黑板邊上，兩手一攤：
“至少，我承認，我是做不到的。單說魔力控制的才能，里德爾他確實是百年難遇的天才；這點我不能否認。”
鄧布利多也惋惜的搖了搖頭：
“確實，對于這樣一個年輕巫師來說，湯姆他的能力是驚人地完善和成熟；至少跟莉莉相比是這樣。而最有趣、也最不祥的一點是——他已經發現他可以在某種程度上控制這些能力，并開始有意識地使用它們。”
“而且，我也是他的老師，我知道在那個時候，他就希望自己與眾不同，孤傲獨立，聲名遠揚。他極為自信，而且顯然沒有一個朋友。他自己去對角巷，不需要別人的幫助和陪同，什么都愿意自己做；畢業沒幾年，他就拋棄了自己原來的名字，起了伏地魔這個新名字。”
“許多食死徒聲稱他們得到了他的信任，并聲稱只有他們才能夠接近他甚至理解他，其實他們都受了愚弄。伏地魔從來沒有一個朋友，而且我認為他從來都不需要朋友；所以——”
這時候，鄧布利多不經意的瞟了艾文一眼，馬上又將眼神移開了，立刻住了嘴。艾文可是心知肚明鄧布利多這個眼神是什么意思，冷笑了一聲，想要說點什么；
這時候衛璇先一步截住了艾文想說的話，用教鞭比了個“停止”的手勢，艾文就合上了剛張開的嘴唇。衛璇用教鞭重重的敲了兩下黑板，然后指了一下鄧布利多：
“沙菲克先生，接下來的話，我替你說會比較好些！鄧布利多校長，你作為校長，居然對學生有成見？有成見也就算了，畢竟里德爾和沙菲克先生都是斯萊特林學院的，你會這么想，尚有情可原。”
“沙菲克先生，你接下來想說的話，我替你說會比較好些！鄧布利多校長，你作為校長，居然對學生有成見？有成見也就算了，畢竟里德爾和沙菲克先生都是斯萊特林學院的，你會這么想，尚有情可原。”
“但是，你有沒有用自己的心，去認真體會過什么事兒？有沒有去了解過別人，和別人認真交談，去懂得別人的心？你以為什么東西，都是用你那有點小聰明的腦袋瓜，隨便想想就能得出答案的？這世界沒有那么好混！”
“至少，我對我自己這個兒子還算了解！知道他是一個能理解別人的心，知道別人的痛苦，且能關心別人的人！你不是眼睛瞎了，也不是傻；你是眼睛好好的，腦子也很聰明，但心瞎了！”
“接下來，你就繼續認真聽吧，需要你發言的情況應該還有。我想你要學和該學的東西還有很多，鄧布利多校長！”
衛璇的話說的可不輕，墻上斯萊特林出身的各位校長都用鄙視和嘲笑的眼神朝鄧布利多看了幾眼；布萊克校長尤其得意。
而格蘭芬多出身的校長們，也沒有什么好臉色給鄧布利多；朗曼校長搖了搖頭，冷哼了一聲。衛璇用教鞭指了指黑板上這個詞，對校長室內的巫師們講到：
“所謂的反社會人格障礙，有這種特征的人具備以下幾個特點。”
“高度攻擊性，缺乏羞慚感，不能從經歷中取得經驗教訓；”
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