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認(rèn)下舒雅后，丁淵只能表示：真香！
擁有高智慧的舒雅，親手教丁淵識(shí)字，可把丁淵給高興壞了；還好原主成績(jī)?cè)诎嗬飰|底，給了丁淵半個(gè)月的緩沖期，不至于露出馬腳來(lái)。
丁淵是快樂和痛苦并存著；每天不僅要寫大量作業(yè)，還要不斷補(bǔ)習(xí)這個(gè)世界的知識(shí)，和當(dāng)前高三復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
每當(dāng)丁淵疲勞時(shí)，舒雅一個(gè)東西扎來(lái)頓時(shí)精力回滿，繼續(xù)去學(xué)習(xí)知識(shí)；每天上學(xué)的午休半小時(shí)，就是丁淵唯一的休息時(shí)刻。
（作為學(xué)渣，沒有必要和學(xué)霸們討論考試難題，反正也過不了。）
加上丁淵在原世界也上到高中，許多知識(shí)是相通的，不同的只是文字和符號(hào)的差異，一習(xí)慣了就一步千里，在摸底考試時(shí)以略低原主的成績(jī)勉強(qiáng)混過去了。
后又經(jīng)過一個(gè)月的努力，成績(jī)得到了很大的提升，丁淵也嘗試著控分，來(lái)使得自己的成績(jī)不會(huì)變化的太大，引發(fā)別人的猜忌，名次也上升了幾名，仍在學(xué)渣里掙扎著上升。
學(xué)渣哪怕?lián)Q了一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，學(xué)渣的本質(zhì)還是改不掉的：
在舒雅精心的一對(duì)一輔導(dǎo)下，丁淵的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的緩慢上升著；幸虧舒雅十分耐心的教導(dǎo)著，換做其他老師早就放棄教丁淵了，更別說(shuō)心平氣和的了，不罵丁淵蠢就已經(jīng)算脾氣最好了。
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