第(1/3)頁(yè) 讓妹妹離開(kāi)不是沒(méi)有緣由,今晚是成年魔女安潔莉婭給未成年小魔女李瑩的授課時(shí)間,當(dāng)然不能讓妹妹旁觀。 安潔莉婭從隨身空間里抽出施法工具——是一根短短的魔杖,魔女并非藍(lán)星文學(xué)里的刻板印象,她們?nèi)馍韽?qiáng)大魔力超群,是一個(gè)近戰(zhàn)開(kāi)無(wú)雙遠(yuǎn)程念禁咒的全能種族,其中最有特色的就是她們的施法工具。 根據(jù)每個(gè)魔女的戰(zhàn)斗習(xí)慣,她們的施法道具可以是傳統(tǒng)的法杖、魔杖,也會(huì)有剽悍的鏈錘、鏈鋸劍等等。 安潔莉婭繼承了李瑩的身體,但并不喜歡李瑩原有的施法工具,那是一根大號(hào)棒棒糖造型的法杖,造型神似藍(lán)星的子供向魔法少女動(dòng)畫(huà)里的法杖。 自詡是男性靈魂的安潔莉婭當(dāng)然恥于使用如此少女心的法杖,后來(lái)就自己攢錢換了一根普普通通的木制魔杖,藍(lán)星人的刻板印象里魔法師常見(jiàn)的武器,三十厘米長(zhǎng),前細(xì)后粗,具有優(yōu)秀的魔力傳導(dǎo)性,缺點(diǎn)是會(huì)發(fā)芽。 長(zhǎng)期浸潤(rùn)魔力,魔杖的木頭也會(huì)重新煥發(fā)生機(jī),因此安潔莉婭不得不定時(shí)薅掉魔杖上萌發(fā)的新芽,避免魔杖變成魔樹(shù)。 “咳咳,快坐好,小魔女課堂開(kāi)課了。”安潔莉婭揮舞著發(fā)芽的魔杖,試驗(yàn)性地在空氣中劃出了幾道痕跡,魔力粒子殘留在空氣中散發(fā)出淡淡的熒光,這些都是沒(méi)有殺傷性的戲法,消耗的魔力還抵不上安潔莉婭恢復(fù)的魔力。 魔杖上的新芽安潔莉婭暫時(shí)不打算薅掉,她對(duì)此有一些有趣的想法想要實(shí)踐一下。 “好的,老師!”李瑩整理好睡衣端端正正地坐在沙發(fā)上,魔女都知曉,知識(shí)是嚴(yán)肅的,你對(duì)它付出幾分努力,它就會(huì)回報(bào)你幾分的成果,不認(rèn)真的下場(chǎng)就會(huì)像李瑩這般,炸穿晶壁跑到另一個(gè)世界去。 安潔莉婭滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,她認(rèn)可了李瑩的態(tài)度。 “眾所周知,我們魔女就是世界的核心,世界的一切規(guī)則都會(huì)在我們的身上體現(xiàn)出來(lái)。”安潔莉婭旋轉(zhuǎn)手腕帶動(dòng)魔杖,在空氣中畫(huà)了一個(gè)圓,圓中是一個(gè)代表著魔女的火柴人。 安潔莉婭以前在藍(lán)星的工作是產(chǎn)品經(jīng)理,習(xí)慣帶圖說(shuō)話,否則程序猿總會(huì)曲解她的設(shè)計(jì)。 “但未成年的小魔女,體內(nèi)的魔力以及靈魂都相對(duì)比較弱小,只能承擔(dān)起一部分規(guī)則,根據(jù)她們的性格傾向以及成長(zhǎng)中的各種因素,決定了她們?cè)谟啄陼r(shí)期覺(jué)醒的規(guī)則,也就是天賦。” “我知道!”李瑩高高舉起手興奮地說(shuō)道,這是小魔女在學(xué)校學(xué)到的第一堂課的內(nèi)容。 “安靜聽(tīng)我說(shuō)。”安潔莉婭用魔杖輕輕敲了一下李瑩的頭,看著她脖子一縮變得老實(shí)后,才不緊不慢地繼續(xù)往下講。 “你的天賦是厄運(yùn),這是命運(yùn)規(guī)則里的一個(gè)分支,這也代表著如果你學(xué)習(xí)詛咒法術(shù)會(huì)事半功倍,很容易上手,效果也遠(yuǎn)超他人。” “我的天賦,其實(shí)和你是一樣的,這大概是我繼承了你的身體的原因。”安潔莉婭的魔杖指了指自己又指了指李瑩。 “但在莰蒂絲導(dǎo)師的指點(diǎn)下,我掌握了自己的天賦,并拓展開(kāi)發(fā)成了更上一級(jí)的天賦——操控命運(yùn)。” 聽(tīng)到這里李瑩兩眼發(fā)亮,小手指著自己迫切地發(fā)問(wèn)“那我是不是也可以!我也要單抽出up!” 第(1/3)頁(yè)