第(2/3)頁 首先就是所有的文獻(xiàn)記載中，對(duì)于龍的體型描述，幾乎都不存在翅膀。 而有翅膀的龍，則只存在于神話故事當(dāng)中。 那么如果沒有翅膀，還能夠具有飛行的能力，就只有空氣原理能夠解釋。 可在這些文獻(xiàn)中又同樣表明龍的體型異常龐大，這本身就違背了飛行原理。” 此刻引起眾位專家學(xué)者議論的，自然就是畫面中那若隱若現(xiàn)的龐然大物了。 這個(gè)場(chǎng)景怎么看都像是一條龍?jiān)谠坪Ｖ蟹v，可龍本身就是只存在于假想中，并未被證實(shí)過的生物。 因此在對(duì)于這個(gè)云海中的生物究竟是什么的結(jié)論上，專家教授們也產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)論。 一位研究古文學(xué)的教授，立刻站起來駁斥了上一位教授的結(jié)論： “史料記載中，我們國家從發(fā)生很多次墜龍事件。 最早的一次甚至可以追溯到夏朝時(shí)期。 記載說，帝孔甲繼位后失德，大臣勸說無效。某一日天上下來兩條龍，一雌一雄，落在朝門外面。 除此之外，還有漢靈帝光和年間的墜龍，東晉永和元年墜龍，南宋紹興三十二年墜龍等等…… 這些記載本身并不存在任何政要意圖，如果龍不存在，那么這些記載又是由何而來？” 專家教授們的情緒都開始變得激動(dòng)，但實(shí)際上隨著討論已經(jīng)偏離了此事的核心。 好在此時(shí)，一位權(quán)威的老教授重重地敲了敲手里的拐杖： “諸位，現(xiàn)在不是學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的時(shí)候。 現(xiàn)在咱們要討論的是，這畫面里雷云中的東西究竟是什么！” 就在這位老教授話音落下之際，原本嘈雜的會(huì)議室立刻便安靜了下來。 這些專家教授們所研究的方向不同，對(duì)于這世上是否曾經(jīng)存在過龍的觀念也不同。 但不論是相信龍?jiān)?jīng)存在與否，這都只是一個(gè)特定的，非黑即白的學(xué)術(shù)話題。 但對(duì)于雷云中的這個(gè)東西，就算是那些相信龍?jiān)?jīng)存在的教授，也不敢妄下這種判斷。 所有的教授們?cè)俣瓤聪蛄搜矍暗拇笃聊?，每個(gè)人的神情都很復(fù)雜，遲遲沒有人率先表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 康磊一直在聽各位教授的爭(zhēng)論，但他卻一直不曾出言干涉。 身為國秘處最高領(lǐng)導(dǎo)，康磊臉上的表情已經(jīng)可以稱之為失態(tài)了。 他瞪大了眼睛，看著這匪夷所思的一幕。 原本他以為對(duì)于趙啟行動(dòng)中所發(fā)生的一切，都已經(jīng)早有心理準(zhǔn)備，但直到看到這一幕時(shí)，他才意識(shí)到自己的想法還是有些太草率了。 暴雨落下，鏡頭的清晰度也受到了不小的干擾。 但不可否認(rèn)的是，之所以這個(gè)畫面會(huì)引起專家教授們熱切的爭(zhēng)執(zhí)。 就是因?yàn)檫@畫面里，云海中若隱若現(xiàn)的生物，和傳說中以及人們無限的憧憬里，關(guān)于龍的形象實(shí)在是太過相似。 “嗖……” 就在此時(shí)，在暴雨中仿佛定格了一般的趙啟，毫無征兆的松開了搭在弓弦上的手指！ 被文武火淬煉過的見箭矢直入云霄而去，甚至在那云霧中都留下了一道清晰可見的痕跡。 這一箭幾乎耗費(fèi)了趙啟所有的精力，他緩緩的垂下了拿著弓身的手，喘著粗氣，抬頭凝望著天空。 看到趙啟終于出手，陳雪一愣之后也頓時(shí)為之揪心，但看到這箭射出去之后，很快便沒入視野盡頭，消失不見，但好像天空中并沒有什么反應(yīng)，因此有些失神的下意識(shí)說道： “沒中？” 聞聽此言，趙啟輕輕地?fù)u了搖頭： “別急，讓箭再飛一會(huì)……” “吼！” 就在趙啟話音落下之際，稍有平復(fù)的云海竟然再度翻涌，緊接著從云海之中傳來了一陣震耳欲聾的吼叫聲。 這吼叫充滿了憤怒和痛苦，就連隆隆雷聲也無法掩蓋。 云海仿佛燃燒了一般開始涌沸，下一刻，便見一道黑影陡然顯現(xiàn)出身形，竟然從云海中徑直落了下來。 所有的專家教授此刻都紛紛下意識(shí)的屏住了呼吸，死死盯著畫面中那個(gè)模糊的黑影，想要看清楚那究竟是什么。 “天空中好像有東西掉下來了？” “什么玩意，為什么會(huì)從天上掉下來？” 正在拿手機(jī)錄像的市民，也各個(gè)愣在了原地，緊接著趕緊調(diào)整手機(jī)鏡頭，想要把那道從天而降的黑影拍攝下來。 河渠下游的特工們、駐防的士兵們，此刻談?wù)摰穆曇粢碴┤欢?，在電閃雷鳴之中，他們瞠目結(jié)舌的表情仿佛被定格在時(shí)間里似的，怔住良久。 “轟！” 隨著原本平靜的河面被突然炸起了沖天水花，所有人紛紛回過神來。 第(2/3)頁