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    放學(xué)后找到吳三哥，先說明自己是如何把奄奄一息的小狗抱回家的，繼而說自己那小狗是如何如何的討人喜歡，然后表明無論怎樣都舍不得將小狗捉來。吳三哥聽完后用審視的目光盯著說：“可你家的大人，都說是沒辦法養(yǎng)活它的呀！”由于事先有準(zhǔn)備，便從容回應(yīng)：“我讀書連筆都沒得用的，如果一直沒錢買筆，我只有離開學(xué)校回到家里去了。如果連書都讀不成了，我就偏偏要多養(yǎng)條狗。就算大人打死我，我也不會(huì)把狗給你捉來。除非…我那只狗能夠賣兩毛錢，用來買5支筆。這樣的話，我才會(huì)把小狗給你捉來。”“你真的是連寫字的筆都沒得了？”趕緊從書包中掏出快拿不上手的一小段鉛筆：“就連這個(gè)都還是同桌同學(xué)在好多天之前給的。”

    經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，“最多一毛七分錢，再多一分錢都不行！”反正也能夠買四支筆的了，“那就一毛七吧！”接著，又心有不甘地抱怨說：“我后悔死了，那么好的一條狗，三四天的糧食可能都不止兩毛錢。我還是該從一開始就要你一塊錢。哪怕要你三毛錢，你最少也得給二毛五！”“哎呀，我會(huì)盡量幫你在我媽面前多說一些好話的，或者還遠(yuǎn)不止一毛七呢！”

    天剛放亮，抱著小狗到吳三哥家旁邊。睡眼惺忪的吳三哥還沒有走近身邊，早早揚(yáng)起手中的兩角錢。“我?guī)湍阏f了好多的好話，我媽就按你要的最高價(jià)給了這兩毛錢。趕緊去把筆買了，安安心心讀書！”對(duì)吳三哥千恩萬謝，當(dāng)天買回來5支沒有搽頭的嶄新鉛筆。

    大姐收工回家，親切叫著要把書包提過去。大姐徑直從書包中掏出那些剛買來的鉛筆，問是哪里來的。只得老實(shí)交代說是用賣狗的錢買來的，不湊巧被突如其來的父親聽見了，忽然大發(fā)雷霆：“這還了得。俗話說窮不賣狗，你連狗都敢賣了，看我今天不好好收拾你。”父親旋風(fēng)般找來藤條之類的東西，轉(zhuǎn)眼一手如提小雞一樣抓住自己的臂膀，一手迅猛揚(yáng)起藤條。忽聞婆婆“這是要搞啥子啊”的爆吼聲。原來，是大姐拉著婆婆從廚房內(nèi)走進(jìn)了堂屋。藤條揮舞的聲音在空中呼呼回蕩，最終沒被打到身上來。婆婆繼續(xù)吼道：“我看今天哪個(gè)敢打人。你不想想看，娃娃讀書連寫字的筆都沒得用的了，是他自己撿回一條狗，既救了一條命，又換回幾支筆。賣狗咋的啦？雙方大人都不知情，純粹就是兩個(gè)憨娃娃之間的事。我這可不是在護(hù)短，今天這娃你就是打不得！”一場在劫難逃的皮肉之苦，瞬間就這樣被婆婆阻止了。

    記得升初中的第一學(xué)期，遇上家里沒有交學(xué)雜費(fèi)的錢。自己能夠在冬季外加深秋早春期間通過采集山貨找錢（其它季節(jié)沒有收購指標(biāo)而分文不值）。只不過缺乏計(jì)劃多買了一些書籍，加上不清楚父母能否允許自己讀初中，以至于將上年找的錢花個(gè)精光。既然父母允許自己讀初中，則從今往后的學(xué)雜費(fèi)完全能夠自行解決，不愿懷揣減免學(xué)費(fèi)證明前往學(xué)校報(bào)名。對(duì)此，父親叫自己去找生產(chǎn)隊(duì)財(cái)務(wù)，借五元錢到學(xué)校報(bào)名。這借錢可不是小事，自己哪里能行呢？但是，若惹得父親一個(gè)不高興，這讀書的事就別想了。可如果借不到這五元錢，多半還是同樣不讓自己上學(xué)。仔細(xì)想想，自己閱讀過那么多的歷史、小說等書籍——不缺乏儲(chǔ)備語言。不就是借五元錢嘛，離要命還遠(yuǎn)得很。財(cái)務(wù)不給自己不借錢也就是兩三種理由。隨即拿出紙筆，將可能不借錢的理由羅列出來，逐一找出合適的應(yīng)對(duì)語言。

    找到生產(chǎn)隊(duì)財(cái)務(wù)借錢時(shí)，財(cái)務(wù)剛說了一句“你們家里超分那么多”，自己就從本人不僅參加假期集體勞動(dòng)，還自力更生解決學(xué)雜費(fèi)并買了百十來元錢的書籍。“事實(shí)上，自己不僅正在為緩解家中貧窮出力，而且也已經(jīng)在為生產(chǎn)隊(duì)和社會(huì)添磚加瓦了。關(guān)于歷欠集體超分款的事，自己還遠(yuǎn)未成年，沒道理?xiàng)墝W(xué)來還超分款，待出將來學(xué)校以后，盡早歸還超分款是水到渠成的事。”話音剛落，財(cái)務(wù)慌忙道：“要借，要借，我沒說不給你借。我的意思是，你爸媽養(yǎng)你們不容易。只要你好好讀書，別說借5塊錢，就是再多幾個(gè)5塊都要給你借。”幾天后，多渠道反饋財(cái)務(wù)的評(píng)價(jià)：“庶盶那娃不簡單。尤其是那張嘴，我才說了一句話，就讓他從角角洽洽把你想要說話給堵死完了。”漸漸地，自己“會(huì)說話”被人們所公認(rèn)。

    1.03

    一天放午學(xué)后，和一位發(fā)小同學(xué)一起到當(dāng)?shù)毓╀N社去賣周日剛采集來的山貨，恰好校長經(jīng)過，領(lǐng)錢的票據(jù)被校長拿走了。下午放學(xué)前，通知全校開校會(huì)。全校大會(huì)開始，校長漫步講臺(tái)：“今天放午學(xué)的時(shí)候，我剛好從供銷社門口路過。見供銷社門口被圍得水泄不通，而且都在紛紛議論著兩個(gè)學(xué)生怎么怎么的不得了。走過去一看，是庶盶他們兩個(gè)同學(xué)在賣山貨。再一看錢數(shù)，我的天乖乖！一個(gè)是三塊八毛多，一個(gè)是三塊五毛多。也就是說，他們每個(gè)人一天所賣山貨的錢，差不多是我們一個(gè)老師三天的工資了。還是個(gè)學(xué)生娃娃，要錢不要命啦？嗯！…對(duì)這件事情呢，學(xué)校就不能不管，絕不能讓資本主義思潮腐蝕我校師生。因此，今天專門主持召開這個(gè)全校大會(huì)，對(duì)庶盶等兩位同學(xué)給予通報(bào)批評(píng)。”校長隨即舉起手里兩張票據(jù)：“這兩張領(lǐng)錢的憑據(jù)，學(xué)校決定交由這兩個(gè)同學(xué)所在的生產(chǎn)隊(duì)，建議他們隊(duì)上，依據(jù)該生是否圓滿完成假期集體勞動(dòng)任務(wù)進(jìn)行處理。”問了問其他老師，都沒有什么話要講，校長最后一句：“全體都有：立正、稍息、解散！”

    根據(jù)校長的講話和會(huì)后態(tài)度，既沒有批評(píng)之實(shí)，更沒有要求留下做檢討。庶盶有所明白：校長的目的，一是提醒采山貨危險(xiǎn)，二是防范資本主義思潮對(duì)師生的腐蝕，大張旗鼓敲了個(gè)警鐘，僅此而已。“依據(jù)該生是否圓滿完成假期集體勞動(dòng)任務(wù)進(jìn)行處理”，且不說自己圓滿完成了假期集體勞動(dòng)任務(wù)，即或沒完成，也沒說此錢應(yīng)該被沒收。而且，哪個(gè)隊(duì)長沒有三親六戚的？這領(lǐng)錢的憑據(jù)，校長無疑是允許被當(dāng)事學(xué)生去要回來的。

    為了從生產(chǎn)隊(duì)拿回取款票據(jù)，本打算是預(yù)先寫好草稿再去找生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長。不料卻在大街上迎頭遇上隊(duì)長，一切都來不及準(zhǔn)備了。隊(duì)長旁邊還有一大群本隊(duì)和外隊(duì)的人，庶盶走過去，怯生生說明要拿回領(lǐng)款憑證的意思。隊(duì)長和藹可親道：“按現(xiàn)在的有關(guān)要求，這錢是該歸生產(chǎn)隊(duì)集體的哦！給你記兩天的工分好不好啊？”兩天的工分合計(jì)才6分，相當(dāng)于是一個(gè)全勞力的半個(gè)工日，折合成錢還不到一角錢，這等于是變相沒收了自己百分之九十五以上的現(xiàn)金。

    情急之下，一掃拙口鈍辭和膽怯陰影：“我認(rèn)為，沒有任何理由不該我取這個(gè)錢。首先，對(duì)集體的各種規(guī)定我有所了解。我敢斷言，沒有任何人能夠找出這錢該歸集體的明文規(guī)定；第二，建議生產(chǎn)隊(duì)依據(jù)該生假期參加集體勞動(dòng)情況進(jìn)行處理，這是校長在全校大會(huì)上講得清清楚楚、明明白白的。我每個(gè)假期圓滿完成了集體勞動(dòng)任務(wù)，既然這錢是在不影響參加集體勞動(dòng)的前提下的汗水錢，理所當(dāng)然該歸我本人；第三，每次采集這些山貨，都是兩頭不見天，腳踩懸崖峭壁和冰川雪窖，一不留神就會(huì)摔得粉身碎骨。如果不是為了不缺筆少本子，為了不年年減免學(xué)費(fèi)，誰愿意去找這個(gè)錢？啥叫資本主義？是我一個(gè)學(xué)生娃娃能夠搞起來的？凡是好過一些的家庭，像我這么大的學(xué)生娃娃，有哪個(gè)父母舍得讓他們的寶貝疙瘩，到風(fēng)險(xiǎn)重重的深山老林中去找這個(gè)錢？我家里窮歸窮，但一不偷二不搶。自己堂堂正正的到危機(jī)四伏的萬關(guān)懸崖中，去找點(diǎn)買筆墨紙張的錢，有哪條哪款規(guī)定說，這樣的做法是不對(duì)的？我在踴躍完成集體勞動(dòng)任務(wù)的前提下，抽空找點(diǎn)買筆墨紙張的錢，這叫什么？這就叫積極響應(yīng)‘自力更生艱苦奮斗’的號(hào)召！是忠實(shí)踐行‘自己動(dòng)手豐衣足食’的實(shí)際行為！現(xiàn)在，有誰來告訴我，本人有哪點(diǎn)做的不對(duì)？”總之，一聽說賣山貨的錢要被收歸為集體所有，頓感自己是理直氣壯，所謂有理走遍天下，就該得理不饒人。面對(duì)很快聚集了不下百人并還在不斷增加的場合，一場數(shù)十分鐘獨(dú)享的一言堂，自我感覺是頗為酣暢淋漓，贏得滿場的贊許聲浪和目光。
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