第(1/3)頁

    見王學明帶領著幾位同齡跟班，滿臉笑意地來到自己跟前，張成為此感到有些疑惑不解時，便朝王學明道“王學長，此次前來攔住學弟去路，不知又有何見教”。

    王學明兩個多月前，得知張成已將袁大人所傳授開山拳，奔雷掌和游龍步法，這三種武術功法均修煉至小成境界后，一言不發便就返回家中。

    常常以天賦絕佳為傲，其結果，卻還不如一位比自己小上兩歲多之同窗，心中原有那幾分傲氣，頓時就變成喪氣，與此同時，王學明在內心深處，還為之感到有幾分汗顏。幾經思索后發現，自己在修煉武術功法時，因心態過于浮躁，而無法全身心地投入到其中。想清楚個中原因，便果斷地斷絕與十幾位跟班之聯系，摒除一切雜念，開始進入到潛心修煉狀態。

    經過一個多月潛心苦練，王學明終于將開山拳，奔雷掌和游龍步法，由初成境界突破到小成境界。心中一陣狂喜過后，當想到自己今日為何會有如此成就，究其根源之所在時，立刻就想到袁大人那無私傳授武術之恩德，緊接著，又想到當初在大街上，偶然遇到張成時，兩人之間那番對話。心中苦笑過數聲后，突然間，在其內心深處，又對張成生出幾分感激之情。

    王學明報名參加此次少年組比武，憑借其小成境界之開山拳，奔雷掌和游龍步法，以及初成境界之連云劍法，最終獲得少年組第七名好成績，有如此結果，自然令王學明為之高興異常。

    少年組比武剛一結束，便就帶領著幾名跟班，前來觀看少齡組比武。當見到張成急急忙忙地在往外走，立即就迎上前來，并攔在其身前。

    “張師弟，師兄想請你去我家酒樓好好吃上一頓，不知能否賞光”。見張成臉現不喜之色，在詢問自己攔阻究竟有何用意，王學明連忙予以解釋道。

    見王學明說話時，顯現出一臉誠意，張成便道“王學長，學弟見你剛才一臉高興模樣，莫非是有何喜事不成”。

    王學明微笑著點了點頭，道“師兄我剛參加完少年組比武，并取得第七名好成績，從此路過，正想回家去好好慶賀一番，碰巧一見到師弟，便想邀請你一同前往，想借此機會來感謝一下，師弟當初那番相助之情”。

    “王學長，學弟何曾相助過于你，此事，張某卻未曾想起”。張成感到大惑不解時，立即就朝王學明詢問著道。

    “張成師弟，你也許未曾想到，兩個多月前，得知師弟你那開山拳，奔雷掌和游龍步法，均已修煉至小成境界，師兄頓時便被你修煉進階速度，深深地有所刺激。回到家中經仔細思索，終于尋找到自己進階速度慢之原因，進而順利地突破等階。此次參加少年組比武，正是憑借著小成境界之拳法，掌法和步法，十分順利地取得一個好成績。而這一成績之取得，自然也就有師弟一份功勞”。王學明顯得不無感慨著道。
    第(1/3)頁