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    早上，父親折騰些怪方。他先是在塌子里，就是我們偏屋那邊前面，挖了一個長方形的坑，不深，很齊整。然后挑水在里面，用鋤頭合泥巴，搞的像塊水稻田。

    他果然在里面播種，育苗了，砍了些竹子削成篾片，插在兩端，上面蓋了一層薄膜保持溫度。這種在自己家塌子里育苗的創(chuàng)舉就這么一次。

    他有時候挑一擔(dān)糞水去潑在池塘里，我跟著去了，那池塘里面的魚竟是有趣！父親的糞桶只要弄得響，小魚們紛紛冒出頭來，它們張著嘴，一張一合，十分精神！原來水里的魚也跟雞兒一樣，喂食一喚就來了。

    有一次，去池塘里，走進(jìn)枝椏崩里面，想必我說話的聲音驚動了她們，聽見荷葉崩旁邊“咚咚”“嘿嘿”的聲音！走進(jìn)池塘，父親猜是蘭，說道：“x蘭？是不是你啊？又在扯蓮子不！”蘭徑直往她家里藏起來了。

    父親很小氣的，池塘有一回放水，快放干了，x妹發(fā)現(xiàn)了一條紅色的鯽魚，她歡笑著拿了起來，跑到自己家里歸為己有了。被我看見了，我告訴父親，父親在池塘里，結(jié)果父親很沉著臉，叫道：“x妹！你是不是拿了完的魚啊？拿來！”

    xx嫲嫲聽到了，叫她女兒把魚還回來，x妹不應(yīng)，她喜歡那條紅色的鯽魚，又不大，很小的一條。

    我不是擔(dān)心損失一條小鯽魚，我是擔(dān)心父親的執(zhí)拗。父親陰著臉，人家拿了一條鯽魚，仿佛要了他的半條命，我就不該說。父親果然提高嗓音催促道：“x妹！把魚拿來沒有！”

    彤香媽媽在塌子里，尷尬的眨眨眼，側(cè)頭朝屋里喊道：“丫頭！你拿了人家的魚快還回去！”x妹不得已，很不高興的把那條紅色鯽魚又還回來了，放在池塘里。她轉(zhuǎn)頭嘟嚕道：“小氣死噠！”

    學(xué)校中午，操場上掛很大的風(fēng)，他們想必從公路店里買來的風(fēng)箏，好多學(xué)生一起放風(fēng)箏。不算太高，但空中好多好多小風(fēng)箏，王老師和那些學(xué)生們玩的一包子勁兒！我沒有風(fēng)箏，也沒錢去買，所以很無聊。一個人好沒意思，就在教室前面走過來走過去。

    家里小幺來過一次，但很快就走了，留下慧兒在家里。我感到很高興！仿佛多了一個玩伴，妹妹很木納，長年累月被奶奶打罵的幾乎失去了孩子氣，慧兒很活潑。奶奶不排斥慧兒，相比妹妹顯得仁慈多了。但奶奶因為小女兒的不告而別，怒不可遏，她破口大罵，邊搓洗衣服，邊破口大罵。反正就是些難聽的話了，罵個不停，罵的無人不知無人不曉。

    我們的童年總是要蒙上她老人家的陰影。

    我們兄妹也有和慧兒不高興的時候，慧兒時常一個人站在堂屋前面的屋檐下，看著公路上，她微笑著，仿佛她媽媽隨時都會回來看她似的。不過還真是，有一天，陰天，她直直的看著公路上，突然兩小腿車水般的奔了下去，她喊道：“媽媽！”

    我和妹妹一瞧，還真是！果然，小幺從前面那趟班車上下來了，和她娃走上了坡，上來了。我和妹妹看傻眼了！

    “她是怎么知道她媽媽會從班車上下來的？”我問妹妹。

    妹妹說道：“哪個曉得她？”

    小幺問了問奶奶和爸爸、爺爺他們在不在？我說：“不在。”之后，小幺只打了個點，小幺獨自叮囑慧兒，又警告了我和妹妹：“不欺負(fù)她嘢！”然后就獨自去了。

    奶奶回家后，聽說小幺回來過，老嫗的炮沖又點燃了，“……你咧就把娃兒丟在屋里噠，磨我！你要走把娃兒帶起走不得啊！……”她就罵，“死”字有時候音拖好長，顯得憤怒已極，怒不可遏！

    自從叔叔的婚姻告吹，家里的財政徹底付諸東流，我也就徹底被父親剝奪了和爺爺一塊睡的權(quán)益。而我和爺爺之間也起了鴻溝。慧兒睡在爺爺?shù)拇采希蹆合矚g半夜尿床，爺爺沒說什么，奶奶多次叮囑她：“晚上又不和嘎公劃船！睡斗不動！咧洗鋪睡沒太陽！”其實，奶奶是很喜歡慧兒的，因為比起我和妹妹挨的罵來，她要輕微的多。

    還是待在學(xué)校里的日子好過些。想象著妹妹每天在家忍受著奶奶的辱罵，我真感覺自己像個大學(xué)生了。

    王老師教我們唱歌，唱的：“社會主義好……社會主義好……社會主義的國家人民地位高……”又唱：“我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講，那過去的事情……”

    我被這些歌曲感染了，我們的情操老早就培養(yǎng)起來了！我那時候就感覺自己生活在一個非常偉大的國家里，而我的國家從前飽受欺侮，是偉大的中國共產(chǎn)黨拯救了這個國家，而且拯救了所有的窮人！放學(xué)回去的路上，想到這些，我就忍俊不禁歡呼起來：“哦！哦！”我背著書包歡快的奔跑著，我長大了也要像紅軍一樣打敵人，保衛(wèi)祖國！

    “我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)……”我們是社會主義的接班人，這樣的情懷小時候就樹立了！書上寫是對的，違背書上寫的就是錯的，對的就要尊崇，錯的就要像敵人那樣予以鄙視甚至消滅！

    教科書上的就是對的，這影響了我的一生。
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